<h3> 課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，是落實(shí)新課程改革的主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的主要抓手。2017年5月23日，定南縣教研室盧虹嵐老師和鐘新蘭老師到我?！瘜W(xué)區(qū)小學(xué)指導(dǎo)工作，聽(tīng)取了劉林子老師的一節(jié)語(yǔ)文課和黎承亮老師的一節(jié)數(shù)學(xué)課。聽(tīng)課后，兩位教研員給予了兩位年輕教師充分的肯定，也對(duì)我校的教研、上課、備課及管理給予高度評(píng)價(jià)。</h3> <h3>盧老師以及我校語(yǔ)文老師認(rèn)真聽(tīng)取三年級(jí)劉老師《賣木雕的少年》一課！</h3> <h3>五年級(jí)黎老師循序漸進(jìn)，講練結(jié)合的數(shù)學(xué)課堂！</h3> <h3> 聽(tīng)課結(jié)束后，兩位位教研員分別跟執(zhí)教老師進(jìn)行了面對(duì)面的交流，對(duì)執(zhí)教老師的課進(jìn)行了深入細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，充分肯定了執(zhí)教老師的教學(xué)基本功扎實(shí)，課堂中能準(zhǔn)確把握知識(shí)的重、難點(diǎn)，體現(xiàn)有效教學(xué)。同時(shí)，教研員解答了教師在教學(xué)中遇到的一些困惑，對(duì)如何提高教學(xué)質(zhì)量和效率給出了很好的建議。</h3><div><br></div> <h3> 交流結(jié)束后，我校校長(zhǎng)對(duì)教研室專家老師表示了感謝，同時(shí)，希望通過(guò)本次聽(tīng)課調(diào)研活動(dòng)，借助教研室強(qiáng)有力的教研力量，幫助學(xué)校發(fā)現(xiàn)不足，以促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)改革再上一個(gè)新的臺(tái)階。</h3>
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