<h3>時(shí)間:2017.05.22——24</h3><h3>地點(diǎn):成都市溫江區(qū)</h3><h3>人員:全國(guó)各省市、各地市級(jí)語(yǔ)文教研員，承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的出版社（代表）</h3><h3>主持:杜柯偉（教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)）</h3> <h3>開(kāi)班儀式</h3><h3>四川省教育廳領(lǐng)導(dǎo) 致辭</h3> <h3>會(huì)議日程</h3> <h3>教育部副部長(zhǎng) 朱之文 講話</h3> <h3>專(zhuān)家講座:王云峰 教授（首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院），部編教材審查專(zhuān)家</h3> <h3>講座提綱</h3> <h3>語(yǔ)文課程，具有多重功能和奠基作用</h3> <h3>語(yǔ)文核心素養(yǎng)的內(nèi)涵及外延</h3><h3>包括四方面:語(yǔ)言構(gòu)建與運(yùn)用，思維發(fā)展與提升，審美鑒賞與創(chuàng)造，文化傳承與理解。</h3><h1>關(guān)鍵詞:<b><font color="#ed2308">"真實(shí)的語(yǔ)言運(yùn)用情境"</font></b></h1><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3> <h3>語(yǔ)文核心素養(yǎng)四個(gè)方面相互統(tǒng)一</h3> <h3>密不可分，相互滲透，層層遞進(jìn):</h3><h3>語(yǔ)言——思維——審美——文化（傳承）</h3> <h3>部編語(yǔ)文教材的基本特點(diǎn)</h3><h3>關(guān)鍵詞:課程育人</h3><h3>選文原則:文質(zhì)兼美</h3><h3>內(nèi)容:力求體現(xiàn)時(shí)代性，貼近學(xué)生生活，突出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)的內(nèi)容</h3><h3>目標(biāo):加強(qiáng)學(xué)生國(guó)家意識(shí)、文化認(rèn)同感和民族自豪感的培養(yǎng)。</h3><h3>"成語(yǔ)"，也是一種"文言"，只是與白話口語(yǔ)有機(jī)融合。</h3><h3>講古今語(yǔ)言時(shí)，不要夸大其差異性，而應(yīng)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律和文化傳承。</h3><h3>古語(yǔ)，多是短句，朗朗上口。漢語(yǔ)是以字為構(gòu)成基礎(chǔ)。</h3> <h3>以主題組元，便于落實(shí)價(jià)值觀教育</h3><h3>四上，七單元:家國(guó)情懷，民族精神</h3> <h3>看設(shè)計(jì)板塊，讓學(xué)生經(jīng)歷文化尋旅，發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)，</h3> <h3>六下四單元</h3><h3>引領(lǐng)學(xué)生理解華夏幾千年來(lái)的價(jià)值取向</h3> <h3>教科書(shū)內(nèi)容包含豐富的人文內(nèi)涵</h3> <h3>綜合性學(xué)習(xí):遨游漢字王國(guó)</h3><h3>活動(dòng)中的核心價(jià)值觀</h3> <h3>注意學(xué)生知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累和整合。</h3><h3>"積累"不等同于"記憶"，更不是"死記硬背"！</h3><h3>"積累"，要基于具體的語(yǔ)言情境，讓學(xué)生主動(dòng)獲取語(yǔ)言材料、形成言語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)。</h3><h3>人的記憶，要經(jīng)過(guò)結(jié)構(gòu)劃分，思維聯(lián)結(jié)，建立材料間的聯(lián)系</h3><div><br></div> <h3>例:通過(guò)多種形式的活動(dòng)建立知識(shí)間的聯(lián)系。</h3><h3>學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)漢字偏旁是表義（音）的，梳理出規(guī)律。按不同類(lèi)別、不同語(yǔ)義，講清構(gòu)形規(guī)律，找到形義音的聯(lián)系。</h3> <h3>提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑之:綜合性學(xué)習(xí)。</h3><h3>例子:三上六單元。</h3><h3>探究活動(dòng)，實(shí)踐創(chuàng)新。</h3> <h3>新的學(xué)習(xí)方式，開(kāi)辟語(yǔ)文課程新天地。</h3> <h3>活動(dòng)設(shè)計(jì)例子:"親近魯迅"</h3> <h3>語(yǔ)文項(xiàng)目學(xué)習(xí)（多形式的學(xué)習(xí)、活動(dòng)方式），整合、運(yùn)用語(yǔ)言的妙招。</h3>
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