<h3> 六一的歌兒是甜蜜，六一的鮮花是笑臉，六一的小朋友，個(gè)個(gè)都是美麗！<br></h3> <h3>春天跟隨著落花悄悄的離開，夏天，披著一身綠葉擁抱著綻放的百花款款而來。在這個(gè)充滿詩情畫意的季節(jié)，在“六一”到來之際，我們想要將這美麗的初夏情景留在我們的畫筆下，請(qǐng)進(jìn)我們的畫板中，為即將到來的“六一”增添一絲絲色彩。伴著些微的暖風(fēng)，大家一起來到了幼兒園對(duì)面小區(qū)進(jìn)行此次夏季寫生活動(dòng)。</h3> <h3>跟著隊(duì)伍，帶著工具與夏天的顏色，我們出發(fā)啦！</h3> <h3>到達(dá)目的地，選好自己最喜歡的位置，最滿意的角度。</h3> <h3>我們的小畫家們迫不及待的揮起小小畫筆，用心描繪著美麗的景色，陶醉在自己的創(chuàng)作中。</h3> <h3>迷人的月季花在每個(gè)季節(jié)都綻放著她不同的美麗，紅的像火，粉的似霞···孩子們看的目不暇接，將她的每一種姿態(tài)都留在了自己的畫筆下。</h3> <h3>最美的花兒和最可愛的孩子組成了這世上最美的風(fēng)景！</h3> <h3>孩子們的創(chuàng)作思維是無限的，一朵朵美麗的花兒，草兒仿佛被大家賦予了生命般地躍然于紙上。</h3> <h3>創(chuàng)作了這么久，口渴了，補(bǔ)充點(diǎn)水份??</h3> <h3>瞧！眼前的風(fēng)景都被我們施了魔法，變到了我們的畫板上來！</h3> <h3>美麗的景色都已經(jīng)記錄了下來了，收拾整理好東西，走在了回班的路上。</h3> <h3>經(jīng)過前兩次的寫生活動(dòng)，大家在這一方面有了很大的進(jìn)步，對(duì)寫生對(duì)象能夠更加認(rèn)真、仔細(xì)地去觀察，去感受；去發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)作美。讓我們沉醉在美麗的景色中，一起去欣賞，訴說這個(gè)初夏的故事吧！</h3>
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