<h3>正值燕語蛙鳴、繽紛初夏時，我們總會被校園里那片最具魅力的風景吸引——那些充滿青春活力、朝氣蓬勃的年輕老師，腳步比往日更匆忙，更富彈性。因為除去每日必上的那些課，她們開始精心地準備自己的教學比武課。</h3> <h3>為進一步優(yōu)化教學過程，提高課堂教學效率，提升青年教師的業(yè)務能力和教學水平，展示青年教師的教學風采，以期建設一支更優(yōu)秀的教師隊伍和實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展。根據(jù)學校工作計劃安排，于5月11日—12日在學校多媒體室舉行為期兩天的青年教師課堂教學比武活動。</h3> <h3>這是對我校全體青年教師整體素質(zhì)的一次大檢閱，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)青年教師眼睛里有一種異樣的光彩，這光彩有對事業(yè)熱情的春花秋月。你偶然地向她打個招呼，她也許會說：“哎呀，忙死了！”可是，你又分明能從他們的話語之外聽到一種興奮與幸福，她們每個人都像在培育一朵花一樣，“培育”著自己的詩！期待著自己的課能像花一樣，美麗地展示在我們的眼前。</h3> <h3>的確，各位青年教師事先反復磨課，并注意聽取他人的建議，以自身扎實的基本功為大家演繹了一堂堂精彩紛呈的課。</h3> <h3>他們積極凸顯新的教學理念，熟練地運用了多媒體，突出了學生在教學中的主體地位，提高了教學的實效性。 </h3> <h3>選手們精湛的授課技巧和良好的課堂掌控能力，讓聽課教師受益不少。經(jīng)過激烈角逐， 歐陽麗老師和歐陽亞娟老師分獲語文組和數(shù)學組的一等獎。</h3>
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