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童畫(huà)童心??(第六季)

梁小杰

<h3>Hello!??????</h3><h3>好久沒(méi)有露面出來(lái)寫(xiě)自己的課題了!正好今天有空,就為小孩子們寫(xiě)一下自己得評(píng)語(yǔ),還有自己的一些上課感受吧。??????</h3><h3>本次上課的主題#歡迎來(lái)我家#明信片繪畫(huà)??</h3><h3>我覺(jué)得這個(gè)課的話,主要還是先激發(fā)出學(xué)生對(duì)明信片的了解還有它本身的特別功能。下面我們來(lái)了解一下什么是明信片吧!??????</h3><h3>明信片是一種不用信封就可以直接投寄的載有信息的卡片,投寄時(shí)必須貼有郵票 。其正面為信封的格式,反面具有信箋的作用。優(yōu)點(diǎn)是不用信封,缺點(diǎn)是篇幅小而無(wú)隱密性,亦稱為&quot;郵片&quot;。明信片所寫(xiě)的內(nèi)容公開(kāi),可被他人所看見(jiàn),內(nèi)容通常不涉及隱私權(quán)之虞,故稱為明信。在某些地方明信片郵資較普通信函資費(fèi)便宜。依據(jù)中國(guó)郵政業(yè)務(wù)說(shuō)明,一般民眾可自行印制明信片但不得標(biāo)志&quot;中國(guó)郵政&quot;,因此許多人會(huì)稱郵局發(fā)行之明信片為&quot;郵政明信片&quot;(postal card,帶郵資符),而民間印制者則以泛稱之&quot;明信片&quot; 指稱。</h3><h3>當(dāng)孩子們聽(tīng)完明信片的基本用途之后,他們都覺(jué)得好驚訝,都覺(jué)得這是非常神奇的一種方式。因?yàn)楝F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展,還有手機(jī),信息等多功能聯(lián)系方式,現(xiàn)在用明信片的人也越來(lái)越少了,但是孩子們聽(tīng)到這種方式也能跟自己的朋友保持聯(lián)系,他們還是覺(jué)得非常新鮮的!首先為他們點(diǎn)個(gè)贊????</h3> <h3>我的上課方式還是老樣子,我喜歡歸納總結(jié)!一來(lái)可以快速的傳授知識(shí)點(diǎn),二來(lái)可以總結(jié)出自己在上課時(shí)所說(shuō)的哪里不足,三來(lái)可以讓孩子們快速的構(gòu)思自己的想法??</h3><h3>我播放了大量的電腦設(shè)計(jì)出來(lái)的明信片給學(xué)生看,包含了新年的,節(jié)假日的,西方節(jié)日等多圖。</h3> <h3>接下來(lái)就是這個(gè)手繪明信片,我將這個(gè)部分分為了三個(gè)板塊。第一板塊就是水粉和水彩的作品,第二個(gè)板塊是卡通動(dòng)漫的作品,第三個(gè)板塊是黑白灰點(diǎn)線面的作品。為什么要?jiǎng)澐终娴募?xì)呢?這也是為了讓孩子有一個(gè)選擇,讓他們選擇自己適合的,而不是我們老師去規(guī)定任何一個(gè)技法。??????最后讓孩子們圍繞今天的主題#歡迎來(lái)我家#進(jìn)行創(chuàng)作。</h3><h3>#每一個(gè)孩子都有他們自己的家,每個(gè)人都不例外。其他的東西也是有生命,比如動(dòng)物也有它們自己的家,植物也有屬于他們自己的家,那么,今天你們畫(huà)的家是誰(shuí)的家呢?怎么樣來(lái)歡迎其他小朋友來(lái)到我家?希望大家可以發(fā)揮想象,畫(huà)出你們心中的明信片!#這一翻話是我最后課堂總結(jié)的時(shí)候給學(xué)生說(shuō)的一段話,同時(shí)也是希望他們可以多觀察,多思考。??????</h3> <h3>這位同學(xué)在畫(huà)的是小熊和屬于她自己游樂(lè)園的家??背景飄落著樹(shù)葉和星星,夢(mèng)幻的感覺(jué)表現(xiàn)得非常的棒,讓人有種舒服的感覺(jué)。我覺(jué)得這大概也是她想所表達(dá)#家#的感覺(jué)。</h3> <h3>一排小動(dòng)物坐著車來(lái)到了小兔子家中,歡樂(lè)的場(chǎng)景!是否也想到了童年的你怎么迎接自己的小伙伴!哈哈哈??</h3> <h3>簡(jiǎn)單的色塊,卻表現(xiàn)了小蝌蚪要找家的場(chǎng)景。??</h3> <h3>這位同學(xué)我覺(jué)得她很好的是表現(xiàn)了植物的家!歡樂(lè)的氣氛還迎來(lái)了兩只蝴蝶??一大一小的植物似乎都是在一家子在玩親子游戲。??????</h3> <h3>可愛(ài)的大熊貓??中國(guó)的國(guó)寶!這位同學(xué)似乎在向世界各地的小朋友說(shuō)歡迎來(lái)中國(guó)看我們的國(guó)寶大熊貓??</h3> <h3>二年級(jí)的她能畫(huà)出這么厲害的動(dòng)漫,真是讓我佩服!而且每個(gè)人物都有著不一樣的表情,動(dòng)態(tài),故事情節(jié)也表現(xiàn)了思念的情懷,難道這不是在想家嗎?想自己的父母?想自己的朋友嗎???????</h3> <h3>七彩魚(yú)向往著人們美好的漂流瓶!??????</h3> <h3>這個(gè)小孩平時(shí)最調(diào)皮搗亂,但是這節(jié)課卻讓我意外的驚喜!他居然畫(huà)了大白鯊的家_大海。我完全不覺(jué)得這個(gè)畫(huà)的大白鯊是恐怖的,跟著一群魚(yú)一起在游動(dòng)著,和平相處著。??</h3> <h3>招財(cái)貓回到了自己的蘑菇房子??整個(gè)畫(huà)面顏色,線條不用說(shuō),那是非常好的!而且在頂端還有樹(shù)葉飄著,讓整個(gè)畫(huà)面都隨著樹(shù)葉飄動(dòng)起來(lái)了!</h3> <h3>現(xiàn)代化的家!全部都是高樓大廈。還有數(shù)量汽車在奔跑??</h3> <h3>我愛(ài)萬(wàn)里長(zhǎng)城,我家在中國(guó)????</h3><h3><br /></h3> <h3>感謝一路以來(lái)都有你們!成為了我的動(dòng)力!</h3><h3>加油,我不會(huì)讓自己放棄的!??????</h3><h3>以上評(píng)論均是本人意見(jiàn),如有異議可提出,大家一起交流學(xué)習(xí)。</h3><h3><br /></h3>
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