<h3>班會(huì)課是班主任開展德育工作的主陣地。除了傳統(tǒng)內(nèi)容與形式,我們一直在思考:如何與時(shí)俱進(jìn),選取貼合學(xué)生生活實(shí)際,滿足學(xué)生成長需要,通過孩子們喜聞樂見的形式達(dá)到潛移默化的教育效果。繼四月份開展繪本與班會(huì)課融合的大膽嘗試,這次成員任靜老師選取了與孩子們的生活密切相關(guān)的內(nèi)容,通過生動(dòng)的情境扮演,在體驗(yàn)中讓孩子們逐步掌握了防拐騙的具體方法和對策。雖說是一年級(jí)的小同學(xué),但都能夠積極參與,大膽交流,本色扮演,分享收獲。課后,聽課老師們認(rèn)真交流評(píng)議,在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),也提出了一些寶貴的改進(jìn)意見和建議,如課堂容量的精簡,體驗(yàn)活動(dòng)形式的多樣等,達(dá)到了研討的預(yù)期效果,也為之后的送教活動(dòng)做好了準(zhǔn)備。</h3> <h3>一首《失孤》讓孩子們感受到被拐騙兒童的傷痛和家庭背后的辛酸</h3> <h3>我當(dāng)小警察來分析!</h3> <h3>小家伙們聽得多認(rèn)真吶!</h3> <h3>聽課老師認(rèn)真思考中......</h3> <h3>孩子,你的發(fā)言真精彩!</h3> <h3>來,和老師一起演一演!</h3> <h3>老師,我來!</h3> <h3>躍躍欲試!</h3> <h3>暢所欲言,各抒己見!</h3> <h3>團(tuán)隊(duì)的力量!我們一起努力!</h3>
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