<h3>轉(zhuǎn)載美文</h3> <h3> .01</h3><div><br></div><div>前幾天，一位編輯老師跟我提起現(xiàn)在市場上主流的家教書籍。<br></div><div>就是適合父母讀的書，往往是歐美的譯作為主。</div><div>很多父母讀著讀著，就唯“快樂教育”至上了。</div><div>甚至形成了一種歪風(fēng)。</div><div><br></div><div>而現(xiàn)在可怕的是很多家庭沒有給孩子樹立規(guī)矩，只有鼓勵，沒有懲罰。</div><div>孩子說不得，罵不得，批評不得。</div><div>這樣的孩子走入現(xiàn)實的社會，怎么去適應(yīng)呢？</div><div> </div><div>還有一種是教育方式的快樂論。</div><div>覺得孩子不要學(xué)東西，就開開心心玩就好。</div><div> </div><div>有兩個場景我一直很難忘記。</div><div>一個是當(dāng)年我讀大學(xué)，暑假的時候輔導(dǎo)小表妹功課時。</div><div>周六目送她去學(xué)才藝的時候。</div><div>看著那個瘦瘦黑黑的小個子，背著大大的書包就出去了。</div><div>我那時就經(jīng)常想啊，大人太狠心了。</div><div>以后我做了爸爸，一定要對兒子松一點。</div><div>如今我做了爸爸，在學(xué)習(xí)上對兒子很嚴(yán)格。</div><div> </div><div>因為經(jīng)過這么多年的經(jīng)歷。</div><div>我知道，父母當(dāng)初的狠心，</div><div>會在你今后走的路上，起著關(guān)鍵的作用。</div><div> </div> <h3>如今很多人討論階層的固結(jié)如何可怕，</h3><div>其實最可怕的是觀念的固結(jié)。</div><div>而這卻是希望的火種。</div><div>像親戚這樣的人還太多。</div><div>這么多年了，自己放棄了希望，</div><div>而且把這種失望的情緒又投射到了子女的身上，</div><div>一代又一代這樣過下去。</div><div>有人說，中國現(xiàn)在最不缺的就是大學(xué)生，的確如此。</div><div>但是永遠(yuǎn)缺重視學(xué)習(xí)和知識的人。 </div><div> 02</div><div><br></div><div><br></div><div>這幾年，我做閱讀推廣，發(fā)現(xiàn)越是發(fā)達(dá)的省區(qū)，</div><div>比如江蘇、廣東，北上廣就更不用說了，</div><div>這些地方的父母越重視孩子的閱讀。</div><div>當(dāng)?shù)赜欣L本館的就會去繪本館借閱，</div><div>沒有的話，就會經(jīng)常去圖書館。</div><div>而這些地區(qū)的父母為孩子購書的比例也要大。</div><div><br></div><div>一個是經(jīng)濟發(fā)達(dá)，有好的消費能力。</div><div>但最主要的還是見識和觀念不同。</div><div>從北京學(xué)區(qū)房一次次刷爆全國人民的眼球就能看出，</div><div>中國精英階層對于優(yōu)質(zhì)教育資源的競爭。</div><div>要知道普通人是不敢奢望去北京搶學(xué)位的。</div><div> </div><div>現(xiàn)實如此，可還是有很多的父母，沒有重視起來。</div><div>因為教育資源的不平衡，直接影響著孩子的命運。</div><div> </div><div>記得我們以前讀高中。</div><div>進去的時候就按照分?jǐn)?shù)劃分為重點班和普通班。</div><div>然后好的老師都安排在重點班。</div><div>這樣普通班的學(xué)生更加覺得失望。</div><div>他們會覺得是被放棄的一群人，最后高考成績一出來，有些普通班只能考上一兩個。</div><div> </div><div>當(dāng)然如今教育部門對這種現(xiàn)象三令五申的禁止。</div><div>大家都在呼吁著教育的公平。</div><div>可是這種絕對的公平是不存在的。</div><div>唯一能體現(xiàn)公平的地方就是家庭教育。</div><div>父母作為孩子的第一任老師。</div><div>為孩子提供的家庭氛圍，學(xué)習(xí)環(huán)境，教育資源。</div><div>這樣才能讓孩子在如今一考定成敗的教育中脫穎而出。</div><div> </div><div>父母的態(tài)度和見識，決定著孩子的命運。</div><div><br></div> <h3> 03</h3><div>要知，快樂從來不是絕對的。<br></div><div>可還是有太多的父母片面地相信“快樂就好”。</div><div>前幾天給大家推薦了一款經(jīng)典的德國邏輯狗思維訓(xùn)練系統(tǒng)。</div><div>這個已經(jīng)在全球很多國家實際的使用，</div><div>很多父母也給孩子用過，效果得到了認(rèn)證和肯定。</div><div>有一位媽媽就跟我說，這樣的東西會讓孩子很累。</div><div>不符合自己的教育理念。</div><div>因為她覺得孩子的童年應(yīng)該快樂地玩，不要去學(xué)這些東西。</div><div> </div><div>我尊重她的想法，因為每個人有自己的教育方式，不能說自己的對，別人的就錯。</div><div>我只是提供一些體驗范本進行分析。</div> <h3>我也一直提倡給孩子快樂和自由。</h3><div>可這有底線，也有一個上限。</div><div>底線是學(xué)習(xí)不能放松，</div><div>上限是不能占用孩子玩的時間。</div><div>而且這個自由和快樂，</div><div>我更加重視心靈上的自由和快樂。</div><div>讀懂孩子，支持孩子，不控制不打擊，</div><div>這些心理層面的東西更值得我們深思。</div><div> </div><div>而在學(xué)習(xí)上，必須讓孩子知道學(xué)習(xí)本身是一件辛苦的事。</div><div>當(dāng)然，在每個階段我們要給予適當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)量，</div><div>顧及孩子的承受能力和感受。</div><div>孩子一天24小時，除去睡覺，</div><div>有很多的時間都在玩著，學(xué)習(xí)著。</div> <h3> 04</h3><div><br></div><div>還有一個現(xiàn)實的問題是：</div><div>精英階層的孩子不要費多大的功夫就能獲取成功。</div><div>而普通人家的孩子，不經(jīng)過一番脫胎換骨，</div><div>在社會競爭中很難突圍，怎么辦？</div><div> </div><div>唯有一個辦法是古今通用的：努力學(xué)習(xí)。</div><div>這四個字很多人掛在嘴邊，沒往心里去。</div><div>很多人甚至想都沒想過，也許想一下，</div><div>發(fā)現(xiàn)孩子沒變化，然后就沒算了。</div><div> </div><div>其實這四個字不僅僅是給孩子的，是給父母的一種鞭策。</div><div>父母本身努力，做好榜樣，引導(dǎo)孩子有這股子努力的勁兒。</div><div>就不會讀高中時覺得學(xué)業(yè)辛苦就去泡網(wǎng)吧，混社會。</div><div>也不會讀了大學(xué)就是玩幾年游戲，畢業(yè)了還不知道自己能做什么。</div><div> </div> <h3>當(dāng)孩子在讀書的時候，獲得學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。</h3><div>工作后憑借真才實學(xué)，</div><div>保持這種優(yōu)勢，才能獲得競爭的相對優(yōu)勢。</div><div>這條路很難走，卻是普通人唯一的出路。</div><div>很多人回頭一看，</div><div>都會喟嘆自己當(dāng)年為何沒有堅持，為何做了這個選擇？</div><div>有運氣的因素，但更多是見識和觀念所礙。</div><div>在孩子小的時候，只知道讓孩子“快樂”，</div><div>其結(jié)果往往是“少壯不努力老大徒傷悲”。</div><div> </div><div>待成年后，他們遇事則退，</div><div>不敢擔(dān)當(dāng)，因為吃不起苦。</div><div>年少時的所謂的“快樂”在成年后變成了“痛苦”。</div><div>其實，往往是父母當(dāng)年埋下的根。</div><div>“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，</div><div>這是我的座右銘，送給每一位孩子。</div><div><br></div><div><br></div><div> －END－</div>
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