<h3>紹興第三站：魯迅故里</h3> <h3>魯迅故里包括：周家老臺門（魯迅祖居）、周家新臺門（魯迅故居）、百草園、三味書屋、魯迅紀念館等，是一個很大的景區(qū)。在這里不僅可以原汁原味解讀魯迅作品，品味魯迅筆下風物，還可以感受魯迅當年的生活情境。</h3><h3><br></h3><h3>魯迅故里也被稱作紹興的“鎮(zhèn)城之寶”。</h3> <h3>“畫中華名人故居第一人”，著名畫家拇指先生筆下的《魯迅故里》。</h3> <h3>周家老臺門，是魯迅祖輩世居之地，也是目前紹興保存最完好的臺門建筑。</h3> <h3>“臺門”一詞最早始于春秋時期?！洞呵锕騻鳌份d：“天子諸侯臺門：天子外闕兩觀，諸侯內(nèi)闕一觀?！笨梢?，春秋時期天子諸侯的住宅又別稱為“臺門”。</h3> <h3>在歷史的演進過程中，紹興人把在臺基上建造的獨立的宅院稱為臺門。</h3> <h3>“臺門”起初是對有身份之人住宅的“尊稱”。后來，就把具有一定規(guī)模、封閉獨立的院落都稱為“臺門”。臺門建筑也漸漸成為紹興民居一種獨特的建筑形式。以前曾有這樣的說法：“紹興城里十萬人，十廟百庵八橋亭，臺門足有三千零。”可見紹興臺門建筑數(shù)量之多。無論是官宦住宅、商賈住宅，還是文人住宅、平民住宅，都采用臺門的建筑形式，只不過因為主人身份不同，建筑的規(guī)格、氣勢、特點各不相同罷了。</h3> <h3>臺門的設計，往往因地制宜，通常坐北朝南，平面規(guī)整、縱向展開。從前往后依次為臺門斗、天井、堂屋、側廂、座樓、園地，組成一個獨立的宅院。臺門的面寬和進深則依據(jù)住戶的身份高低、財力強弱、人口多寡而定。寬有三開間、五開間、七開間不等，深有二進、三進、五進、七進之別。因此，常以門面的“間”與深遠的“進”數(shù)多為氣派的標志。</h3> <h3>周家是紹興大戶，從前曾經(jīng)闊過的，因此門面還是相當?shù)拇蟆?lt;/h3> <h3>這里是周家商議大事、歡宴喜慶、祭祖敬神等重大活動的場所。</h3> <h3>祭祖祝福</h3> <h3>周家的生活區(qū)。</h3> <h3>后院的戲樓，白天還有人在咿咿呀呀的唱著越劇。</h3> <h3>魯迅故居，即周家新臺門。這是魯迅的祖父周介符從周氏大家族里面分出來后建的宅子，規(guī)模和周家老臺門差不多大。魯迅從出生一直到17歲，都在這里生活。</h3> <h3>魯迅家的會客廳</h3> <h3>魯迅當年的臥室，當年睡過的床</h3> <h3>在父親去世后，魯迅離開紹興，去往南京求學，然后東渡日本。后來他從日本回國在紹興當?shù)亟虒W，也是住在這里。直到同鄉(xiāng)蔡元培邀他去北京政府教育科任職，他再次離開了故鄉(xiāng)...</h3> <h3>1919年，在離家多年之后，魯迅回了趟故鄉(xiāng)，把他的母親和兩個弟弟及整個家眷，都接到了北京居住，把老家的一切家用物什包括這套宅子，都一并變賣了，從此，他就再也沒有回過故鄉(xiāng)。</h3> <h3>“我家的后面有一個很大的園，相傳叫作百草園。…………其中似乎確鑿只有一些野草；但那時卻是我的樂園?！?lt;/h3><h3><br></h3><h3>那時的魯迅還叫迅哥兒，如今說起迅哥兒大家首先想到的已經(jīng)是周迅了。</h3> <h3>“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠。”</h3><h3><br></h3><h3>30多年前曾經(jīng)背過的文字，如今只記得桑葚和覆盆子了。那時候還信誓旦旦的以為永遠都不會忘記，哪知道，在時光面前，啥--都靠不住。</h3> <h3>“出門向東，不上半里，走過一道石橋，便是我先生的家了?！?lt;/h3> <h3>魯迅兒時的母校--三味書屋。從十二歲到十七歲，魯迅曾經(jīng)在這里求學五年多，比素質班的時間還要長。</h3> <h3>三味書屋算是當時紹興的名校了（周邊的房價應該也比較高吧，畢竟是學區(qū)房）。塾師是壽鏡吾先生，畢生獻身教育事業(yè)達60多年。</h3> <h3>“從一扇黑油的竹門進去，第三間是書房。中間掛著一塊匾道：三味書屋；匾下面是一幅畫，畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下?！?lt;/h3><h3><br></h3><h3>這么多年過去了，匾還在，梅花鹿也在，還是那么胖。</h3><h3><br></h3><h3>（注：匾和畫曾散失，解放后又找回來。）</h3> <h3>關于“三味”，通常說法是“以三種味道來比喻讀經(jīng)、史、諸子百家等古籍的滋味。即：讀經(jīng)味如稻粱，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢?！辈贿^，該說法還有爭議。</h3> <h3>魯迅當年用過的課桌，刻了“早”字的地方放了塊玻璃板：只許看，不許摸。</h3> <h3>同學們換了裝，在魯迅先生當年讀書的地方來一次三味早讀。</h3> <h3>真真是有模有樣的</h3> <h3>先生一襲長衫，一板一眼的用紹興方言講解《三字經(jīng)》，小崔說他根本沒聽懂幾句。</h3> <h3>先生講完，大家朗讀《三字經(jīng)》。</h3> <h3>讀完了還要寫。大家都很認真。</h3> <h3>什么事兒這么開心，不怕老師打手板兒麼？</h3> <h3>除了讀和寫，對對子也是必不可少的。對對子講究字數(shù)相等，內(nèi)容相關。像什么天對地，雨對風，大陸對長空啦，什么柳綠對桃紅，暮鼓對晨鐘啦。大家都背過《聲律啟蒙》，這點套路還是懂的。</h3> <h3>記得小時候看過一個電視劇，忘了什么名字了，里面有一場戲：私塾先生帶著幾個孩子對對子。私塾先生戴了個眼鏡，說：比目魚。有個小胖子一臉壞笑，說：四眼狗。當時母親就笑了，說：這個小胖子在罵老師呢！老崔從此知道，原來戴了眼鏡就是四眼狗。沒想到多年以后，老崔自己也成了四眼狗。</h3> <h3>老崔，你是在說我麼？</h3> <h3>下課了。去別的地方接著逛。</h3> <h3>魯迅紀念館。里面有魯迅詳細的生平介紹。</h3> <h3>明亮亮的陽光下，小河里晃晃悠悠的烏篷船。</h3> <h3>逛了半天，肚子里早就咕咕咕的叫了?！皽貎赏刖?，要一碟茴香豆?！?lt;/h3><h3><br></h3><h3>可惜，小崔他們這次沒有吃到茴香豆。</h3> <h3>孔乙己欠的十九文，至今還沒有還。這利滾利的到現(xiàn)在恐怕夠買套學區(qū)房了吧？</h3> <h3>就這么沿著青石板路一路走著，滿眼的青瓦白墻，小橋流水，時間慢慢的沉寂下來，慢慢的，慢慢的，那些課本里的人一個一個的鮮活生動起來：</h3> <h3>百草園里，“我”一邊哼著“小孩在門前唱著歌，陽光它照暖了西河”，一邊在矮墻邊翻動著何首烏和木蓮，油蛉和蟋蟀在腳邊扯著嗓子大聲地唱著歌，云雀嗖的一聲沖上天去……</h3> <h3>阿長穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”</h3><h3><br></h3><div>“我”打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇……果然都在內(nèi)。這四本書，乃是“我”最初得到，最為心愛的寶書?！?lt;/div> <h3>“深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了?！薄?lt;/h3> <h3>“月還沒有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔?；赝麘蚺_在燈火光中，卻又如初來未到時候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來的又是橫笛，很悠揚……</h3><h3><br></h3><div>不多久，松柏林早在船后了，……這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝彩起來。”…………</div> <h3>“……他一張藥方上，總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引。蘆根和經(jīng)霜三年的甘蔗，他就從來沒有用過。最平常的是“蟋蟀一對”，旁注小字道：“要原配，即本在一窠中者。”似乎昆蟲也要貞節(jié)，續(xù)弦或再醮，連做藥資格也喪失了?！薄?lt;/h3> <h3>“我”走進當鋪，踮著腳尖，把一個包袱使勁兒的遞上去……</h3> <h3>三味書屋里，先生大聲朗讀著：“鐵如意，指揮倜儻，一坐皆驚呢~~；金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬~~……”</h3><h3><br></h3><div>“我”看著先生，他微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去……</div> <h3>咸亨酒館里，鄰居孩子圍住了孔乙己。他便給他們茴香豆吃，一人一顆。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望著碟子?？滓壹褐嘶?，伸開五指將碟子罩住，彎腰下去說道，“不多了，我已經(jīng)不多了。”直起身又看一看豆，自己搖頭說，“不多不多！多乎哉？不多也?！庇谑沁@一群孩子都在笑聲里走散了。………</h3> <h3>“這給誰治病的呀?”老栓也似乎聽得有人問他，但他并不答應；他的精神，現(xiàn)在只在一個包上，仿佛抱著一個十世單傳的嬰兒，別的事情，都已置之度外了。他現(xiàn)在要將這包里的新的生命，移植到他家里，收獲許多幸福。太陽也出來了；在他面前，顯出一條大道，直到他家中，后面也照見丁字街頭破匾上“古□亭口”這四個黯淡的金字?！?lt;/h3> <h3>阿Q自己也不說，獨有和別人口角的時候，間或瞪著眼睛道：“我們先前——比你闊的多啦！你算是什么東西！”</h3><h3>……………</h3><h3><br></h3><h3>他憤憤的躺下了，后來想：“現(xiàn)在的世界太不成話，兒子打老子……”于是忽而想到趙太爺?shù)耐L，而現(xiàn)在是他的兒子了，便自己也漸漸的得意起來……</h3> <h3>“我給那些因為在近旁而極響的爆竹聲驚醒，看見豆一般大的黃色的燈火光，接著又聽得畢畢剝剝的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了；知道已是五更將近時候。我在蒙朧中，又隱約聽到遠處的爆竹聲聯(lián)綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團團飛舞的雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)。我在這繁響的擁抱中，也懶散而且舒適，從白天以至初夜的疑慮，全給祝福的空氣一掃而空了，只覺得天地圣眾歆享了牲醴和香煙，都醉醺醺的在空中蹣跚，豫備給魯鎮(zhèn)的人們以無限的幸福?！薄?lt;/h3> <h3>“我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！薄?lt;/h3> <h3>…………</h3> <h3>眼前的一切漸漸清晰起來，陽光明媚，碧空澄澈，同學們的笑聲此起披伏的應和著。</h3> <h3>一段旅途，就此結束了。</h3> <h3>多么希望時光就這么留住啊，千言萬語都凝固在這一刻。</h3> <h3>后面的就是歸途了。遠行的小鳥們回家了。</h3> <h3>后記：</h3> <h3>就這么結束了，第八次社會實踐，也是最后一次。這些天一直在糾結，還要不要寫，以前從來沒這么糾結過。所謂善始善終，就算是給自己一個了結吧。只是，沒想到四年的時光這么快就要過去了。</h3><h3><br></h3><h3>這幾天重新翻起魯迅的散文和小說。三十年前曾經(jīng)讀過的文字，如今還一樣的生動鮮活，只是又多了些不一樣的感觸。今后，孩子們也會讀起這些文字，相信他們也會像我們一樣從中讀出美，讀出力量，也讀出希望。<br></h3><h3><br></h3><h3>是的呀，他們的人生剛剛開始，有的是希望。</h3><h3><br></h3><h3>一段旅途，就此結束了。又一段旅途就要開始了。期待著，期待著。</h3><h3><br></h3><h3>我愛八中，我愛素班。<br></h3>
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