故園春夢(mèng)

水鄉(xiāng)人

<h3 style="text-align: left;">　　初到石潭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望湖山村，村建筑粉墻黛瓦、錯(cuò)落有致，仿佛有60多戶3OO多人口的感覺。湖山村原名五月山村，坐落在半山腰上，村之上是種滿了油菜花的梯田。我們是3月20日抵達(dá)石潭的，正是春暖花開的季節(jié)，滿山遍野綠油油，點(diǎn)綴著一片片金燦燦的油菜花，就像少女穿上了花裙子，湖山村就是少女脖子上的一串珍珠。</h3> <h3>　　走近湖山村，翠竹掩映，粉墻黛瓦約隱約現(xiàn)；但只聞鳥鳴聲，不見雞犬影，萬(wàn)簌俱寂。我們順道而行，村口雜草叢生，村內(nèi)的房子，人去樓空，已是殘墻敗瓦，一片蕭瑟。</h3> <h3>　　入村后，我們?cè)谙镒永镒屑?xì)觀察，村內(nèi)的房子有些是平房，有些是兩層的小樓，大小不一；在白墻青瓦中點(diǎn)綴著幾棵桃花，紫色的花兒格外鮮艷奪目。</h3> <h3>　　有些樓頂兩邊的墻頭用青瓦徹成對(duì)稱的六個(gè)墻角，墻角像馬頭，故稱作馬頭墻；有些門口上還嵌著一些浮雕，這些微派特色的建筑，在陳舊中滲透著昔日的崢嶸歲月；</h3> <h3>　　村內(nèi)有間湖山小學(xué)，學(xué)校有三座教室平房，其中一座已經(jīng)坍塌；</h3> <h3>　　走進(jìn)一間教室，老師在黑板上寫的字跡還依稀可見，仿佛不久前，同學(xué)們還在這兒上課；</h3> <h3>　　坍塌的教室，黑板墻還存在，黑板墻的前面種滿了油菜花，一株株菜花靜靜地靠立著，偶爾有陣微風(fēng)輕輕吹過，花兒也輕輕地點(diǎn)著頭，仿佛同學(xué)們正在露天課堂上專心地聽老師講課。</h3> <h3>　　有個(gè)別房子，大門緊鎖，但門口的暉春是鮮亮的，這是房主人對(duì)故居的眷戀，對(duì)家鄉(xiāng)的思念，對(duì)根的情結(jié)……這就是一種鄉(xiāng)愁____</h3> <h3>　　鄉(xiāng)愁是一種記憶：學(xué)校里瑯瑯的讀書聲、田野里金燦燦的油菜花、胡同里傳出來的孩孑們快樂的笑聲、傍晚窗戶射出的一抹燈光、鄰居姑娘臉上泛紅的笑靨、晨早雄雞的歌聲、大叔大嬸的放牛聲……依稀在腦海里；</h3><h3> </h3> <h3>　　鄉(xiāng)愁是一首詩(shī)，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！痹谥腥A民族的文化里，詩(shī)是我們祖先寄托鄉(xiāng)愁的載體，這種文化基因已植根于我們的細(xì)胞中；</h3><h3> 鄉(xiāng)愁是一首歌，正如電影《紅高糧》主題歌：“身邊的那片田野啊，手邊的棗花香，高糧熟來紅滿天，九兒我送你去遠(yuǎn)方，啊……啊……”有些凄婉、有些高亢、有些滄桑、有些不舍……</h3><h3> 鄉(xiāng)愁是一壺酒，醇厚纏綿，割之不舍；</h3><h3> 鄉(xiāng)愁是一場(chǎng)春兩，迷迷茫茫，蘊(yùn)蘊(yùn)茵茵；</h3><h3> 鄉(xiāng)愁是一個(gè)春夢(mèng)，纏綿不醒，欲醒還眠；</h3><h3> </h3> <h3>　　啊！“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)?！?lt;/h3> <h3>　　湖山村雖已老舊，目前，正在發(fā)揮它的余熱，成為旅游攝影文化一道亮麗的風(fēng)景?；蛘叨忿D(zhuǎn)星移，日月變遷，假以時(shí)日，湖山村又遇到一個(gè)輪回……</h3> <h3>　　攝影/后期:水鄉(xiāng)人</h3><h3> 文字:水鄉(xiāng)人</h3>

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