<h3> 時光飛逝，彈指一揮間，昆明市第四屆名師工作室成立已一年了。2017年4月25日，在昆明市五華區(qū)科研中心舉行了2016年度昆明市名師工作室考核驗收工作會。</h3> <h3> 今天將要對五華區(qū)所屬的九個市級名師工作室進行考核，聘請了各學科資深專家作為評委，參與人員為各名師工作室的主持人和部分學員，科研中心的彭華軍老師對具體工作進行了布置和要求，整個過程有條不紊。</h3> <h3> 考核分兩個組進行，我們這個組主要考核四個名師工作室，分別是:白波名師工作室，石稀林名師工作室，于雷名師工作室和竇懷宇名師工作室。各位工作室的主持名師分別對一年的工作進行了匯報，從“學員培養(yǎng)”，“目標規(guī)劃”，“實施細則”，“所獲成績”等幾個方面來進行闡述，各有特色，踏實有效，充分展示了各位名師深厚的教育教學水平和教科研能力，以及名師身上所蘊涵的高尚的人格魅力。各工作室以“專業(yè)引領，互學共進，共同發(fā)展”為宗旨，促進學員的發(fā)展與提升，成為教師們研修的平臺，成長的驛站，輻射的中心，為我區(qū)的教科研工作作出了極大的貢獻!</h3> <h3> 白波老師的工作室對學員的要求是“觀摩學習，內練素質，夯實課堂，提高效率”，一年之中，組織了許多講座和交流研討活動，加強對高考數(shù)學的研究學習，促進了學員的成長和提升。</h3> <h3> 石稀林老師作了《在行動中成長，在交流中前行》的匯報，用豐富的內容向專家們展示了工作室一年的成果。“集體磨課”，“同課異構”，“送教下鄉(xiāng)”，“國培培訓”，“專題講座”，“高端研討”，“交流學習”……為初中數(shù)學教師搭建了一個良好的學習平臺。石老師踏實的工作作風，完善的制度管理，明確的學員培養(yǎng)目標，豐富多彩的工作室活動，學員的成長和成績，明晰切實的匯報，獲得了專家們的一致好評!</h3> <h3> 于雷老師因出差，她的匯報由兩位學員完成，她們對工作室一年的活動進行了總結。于老師已連續(xù)擔任三屆工作室名師，具有豐富的教育教學經驗，在教和學方面做了很多研討，注重對高考數(shù)學的研究，通過對學員的培養(yǎng)促進了更多教師的成長和進步。</h3> <h3> 竇懷宇老師是一名信息技術專業(yè)的老師，她作了《學習·思考·成長》的匯報。她倡導學員“終身學習，每天學習”，一年中組織了許多活動，包括“示范課”，“專題培訓”，“送教下鄉(xiāng)”，“小初銜接”等內容，充分發(fā)揮了專業(yè)特長，起到了良好的學科引領和示范作用。</h3> <h3> 專家們認真聆聽了各位主持名師的匯報，紛紛提煉出各工作室的優(yōu)點和亮點，對各位名師的付出和努力表示了肯定，對各工作室2016年的工作給予了好評，對工作室2017年的工作寄以了厚望。針對各工作室的特點，專家們還提出了一些很好的意見和建議，更好地促進了各名師工作室的成長和發(fā)展!</h3> <h3> 作為石稀林名師工作室的一員，在聆聽石老師匯報的時候，覺得十分自豪，因為我們度過了非常有意義的一年。在石老師的帶領下，我們聽課，磨課，上課，研討，交流。我們的足跡，已遍布全省各地；我們的課堂，已延伸到各個學校；我們的研討，已從昆明到了南京；我們的同仁，已從省城輻射到州市……我們累并快樂著，我們在不知不覺中成長!我們在不知不覺中進步!</h3> <h3> 在學習的道路上，石老師給予我們的是如師如友般的關切和愛護，是學術上毫不保留的付出和共享，是教學上嚴格的培養(yǎng)和指導，是態(tài)度上認真和嚴謹?shù)膫鞒?。我們何其有幸，能和石老師相遇；我們何其有幸，能夠成為工作室相親相愛的朋友!我們要珍惜這樣的好時光，在名師的引領下，砥礪前行！</h3> <h3> 2016年，帶著難忘的回憶離去；2017年，又帶著殷殷的期翼而來。在石老師的引領下，我們相信——我們就像破繭的蝶，終有一天會美麗蛻變；我們就像深潛的魚，終有一天會厚積薄發(fā)——一躍沖天!</h3>
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