<h3> 來魏書生中學(xué)跟崗學(xué)習(xí)已有一星期多了,對(duì)整個(gè)學(xué)校的印象也由淺到深。最初被良好的校園文化所感染,后來了解了學(xué)校的辦學(xué)理念和特色,學(xué)習(xí)了六步教學(xué)分組學(xué)習(xí)法,看到教師和學(xué)生就餐、就寢等各項(xiàng)日?;顒?dòng),我已漸漸地融入進(jìn)這所學(xué)校中。而所有的教學(xué)和管理,實(shí)際上讓我銘記腦海的就是學(xué)校非常重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。</h3><h3> 習(xí)慣決定命運(yùn),細(xì)節(jié)決定成敗。書生中學(xué)的自育自學(xué)體系也是倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力和自我管理的能力。雖然學(xué)校建校只有兩年多的時(shí)間,但是學(xué)生在整體上各方面的表現(xiàn)均很不錯(cuò)。</h3><h3> 課堂上,學(xué)生大膽發(fā)言,積極展示,樂于幫扶,團(tuán)結(jié)合作,那種學(xué)習(xí)勁頭一看就知道是已經(jīng)形成的習(xí)慣,而不是三天打魚兩天曬網(wǎng)的狀態(tài)。</h3> <h3>課下,我??吹綄W(xué)生到辦公室給老師背書。有時(shí)候是老師要求,而更多時(shí)候是學(xué)生自愿,有背英語語文,也有背政史等其他科目。有效利用課下時(shí)間,可見學(xué)生有一定的自覺性。</h3> <h3>課間十分鐘,班長(zhǎng)會(huì)打開多媒體播放音樂,學(xué)生班會(huì)課上學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》,把它編成一首歌,一下課就打開練習(xí)。有時(shí)候也會(huì)練習(xí)班歌,總之,課間總是充滿音樂的。</h3> <h3>就餐時(shí),學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍,按順序就餐。偌大的餐廳里幾乎聽不到學(xué)生交頭接耳的聲音,“食不言,寢不語”學(xué)生在這方面已然形成習(xí)慣。不用老師多說,每個(gè)人都知道怎么做。</h3><h3><br></h3> <h3>大課間,是書生中學(xué)的特色。整個(gè)學(xué)校38個(gè)教學(xué)班,1700多名學(xué)生,但是他們能在大課間集合、做操時(shí)做到快靜齊,實(shí)屬不易。朗誦聲音洪亮,做操整齊劃一。每次站在觀禮臺(tái)上觀看學(xué)生的大課間時(shí),都會(huì)被學(xué)生昂揚(yáng)的精神面貌所感染!</h3> <h3>校園里,走到任何一個(gè)地方,都會(huì)聽到學(xué)生“老師好”的打招呼聲音,讓我感受到的是尊師敬長(zhǎng)、文明向上的青少年形象!</h3> <h3>另外,學(xué)生的課余活動(dòng)也很豐富,除了學(xué)校有足球、籃球、排球隊(duì),每周三下午學(xué)校開設(shè)活動(dòng)課,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇加入,美術(shù)、音樂、舞蹈、下棋等,大大地豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和特長(zhǎng)。</h3> <h3> 我們常說,細(xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣決定命運(yùn)。走在魏書生中學(xué)的校園里,我時(shí)刻能感受到學(xué)校為了培養(yǎng)人才而不斷的努力,學(xué)生積極向上努力學(xué)習(xí)成才,從任何一個(gè)細(xì)節(jié)就可見整個(gè)校園的風(fēng)貌和學(xué)生的狀態(tài)。 教育要培養(yǎng)什么樣的人才?教育者要給學(xué)生提供怎樣的環(huán)境?我想,魏書生中學(xué)一直在努力著。它為我們做了榜樣,讓我們?cè)诮逃穆飞喜辉倜悦!?lt;/h3>
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