<h3> 口算(速算)一一有助于培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力，有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合的思維能力，有助于培養(yǎng)學(xué)生的快速反應(yīng)能力，是小學(xué)數(shù)學(xué)的核心目標(biāo)。為了加強(qiáng)學(xué)生對計算的熟練程度，重視口算，大悟思源學(xué)校一、二年級分年級組織了數(shù)學(xué)速算比賽！</h3> <h3> 比賽分三個環(huán)節(jié)進(jìn)行:</h3><h3>第一環(huán)節(jié)為學(xué)生筆試部分，共出100道題，每題1分，答題目時間為15分鐘。一年級組、二年級組各四個班，每班12名學(xué)生，由閱卷教師當(dāng)場閱卷，取每班前6名學(xué)生的平均分作為小組的基礎(chǔ)分。</h3> <h3>孩子們歡呼雀躍地來到競賽現(xiàn)場，心情格外激動！</h3> <h3>主評教師宣讀比賽規(guī)則及紀(jì)律！</h3> <h3>二(1)班速算代表隊！</h3> <h3>二(2)班速算代表隊！</h3> <h3>二(3)班速算代表隊！</h3> <h3>二(4)班速算代表隊！</h3> <h3>主評教師認(rèn)真統(tǒng)計分?jǐn)?shù)</h3> <h3> 競賽第二環(huán)節(jié)</h3><h3>搶答訓(xùn)練，答對1題，加2分，</h3><h3> 答錯1題，扣2分。</h3><h3><br></h3> <h3> 孩子們，思維敏捷，反應(yīng)超快，爭先恐后地舉手搶答，現(xiàn)場競爭激烈！</h3> <h3>競賽第三環(huán)節(jié)</h3><div>經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)，各小組派一名學(xué)生說說本小組在活動中的表現(xiàn)與感受，負(fù)責(zé)人根據(jù)各小組學(xué)生的表現(xiàn)分別給10分、8分、6分。</div> <h3>多練，勤練！</h3><h3>二（4）班學(xué)生分享速算經(jīng)驗：媽媽經(jīng)常讓自己練習(xí)心算和速算，而且乘法口訣背的特別熟練，所以在這次比賽中才能表現(xiàn)的很好</h3> <h3>總結(jié)：我有點緊張，不過我平復(fù)了自己的心情，這次我們班在搶答環(huán)節(jié)做的不是很好，以后我們要一起努力，爭取下次能表現(xiàn)的更好</h3> <h3>二（3）班代表隊分享經(jīng)驗</h3><h3> 老師進(jìn)行了，口算天天練的訓(xùn)練！</h3><div>?</div><div><br></div> <h3>成功經(jīng)驗：從學(xué)前班開始就在學(xué)習(xí)100以內(nèi)的加減法計算，老師也經(jīng)常進(jìn)行混合運(yùn)算的訓(xùn)練</h3> <h3>總結(jié)：以后一起努力，爭取下次取得更好的成績</h3> <h3>經(jīng)過筆試，搶答，分享成功經(jīng)驗，最后產(chǎn)生的一二年級的速算小名星！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)授獎鼓勵！</h3> <h3>作業(yè)展覽，評委打分，本班獲優(yōu)秀作業(yè)獎的學(xué)生！????</h3> <h3>我“家”的速算小名星！????</h3> <h3> 這次活動在老師的精心準(zhǔn)備和學(xué)生高度積極參入的狀態(tài)下圓滿的結(jié)束了，學(xué)生們受益頗多。通過這次競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識與集體榮譽(yù)感！</h3>
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