小小廚房，在我的手里

大玫

<h3>今天的區(qū)域活動是神器的工具，而你在廚房這一組，你想了一想：家里的廚房里有什么工具呢？然后就順手拿起來一大塊黏土捏了起來。</h3> <h3>"這是廚房里的碟子和筷子，還有炒菜鍋，鍋上還有鍋蓋，老師你看我捏了好多。"你驕傲的展示著自己的捏的工具。</h3> <h3>我說你家里的廚房里還有什么工具？開動腦筋想一想。你思考了一會兒說："有柜子，可是我不會捏。還有電冰箱，我捏個電冰箱吧。"說著馬上開始捏起來。你捏完后老師知道了，你家的冰箱有兩層，每層上面都有一個把手。</h3> <h3>接著，你又好像想出了什么。不一會兒，你開心的展示給我看，我看了半天沒有看明白："這是什么東西?。?quot;"這是灶臺，你看上面還有火苗！"我驚訝極了，真的是太有想象力了，你把它放在桌子上，四條腿有點不穩(wěn)，你又加工了起來，讓它能夠立在桌面上。</h3> <h3>"老師老師，我又做了一個，你快看！""這是水池，里面藍色的是水，在這里面洗碗。"</h3> <h3>你停了下來，我說再想一想做點什么，你說你也不知道要做點什么，家里廚房有什么你也忘記了。我說那么做點不一樣的吧，我們做個平底鍋，里面有媽媽做的煎雞蛋。你開心的做了起來，不一會兒，形象生動的平底鍋煎雞蛋就出現(xiàn)在了眼前。</h3> <h3>"你喜歡吃餃子嗎？""我們的盤子里沒有餃子，你來捏幾個吧。"嗖嗖嗖，一盤五顏六色的餃子捏好了，你又拿著這盤餃子去找韓老師，老師高興的合不攏嘴。</h3> <h3>【什么樣的學習在這里發(fā)生了？】</h3><h3>在我的印象里，你總是害羞的不敢和我說話和對視，可能因為我是新來的老師吧。但是這次活動，你卻投入了百分百的興趣來做，并且很主動的和我說話，給我展示你的作品，愿意把你小腦袋中的廚房都展示出來。老師看到了你豐富的生活經(jīng)驗，在家里，你肯定也是一個善于觀察的小朋友，不然你怎么會捏出這么多形象的工具，并且在老師做了一點點提示的情況下，馬上就捏了出來。這次活動，真的看出來孩子們的生活經(jīng)驗還是非常的豐富，想象力和動手能力都很強，如果回家能再仔細觀察一下廚房，我相信你還會捏出更多老師想象不到的東西。希望你能堅持下去。</h3> <h3>【機會和可能性】</h3><h3>老師知道你需要新鮮的有挑戰(zhàn)性的游戲，你喜歡獨立完成，并不需要老師的幫助，老師只是一個提示的作用。在這個活動中，老師發(fā)現(xiàn)你的想象力和動手能力在高速的同步，小腦袋在不停的轉動，希望你一直堅持下去，不斷發(fā)揮自己的想象力，做出更好的作品，更精細的作品。</h3>