<h3> “我驚嘆這樣一個(gè)事實(shí)，樹在開始的時(shí)候長(zhǎng)得越慢，它的核心長(zhǎng)得越結(jié)實(shí)！我想同樣的情況也適用于人類。我們不希望孩子過早成熟，在幼兒期就催促他發(fā)芽成長(zhǎng)，就像迅速長(zhǎng)大的木材，質(zhì)地松軟、易壞。我們寧愿孩子開始的時(shí)候長(zhǎng)得慢慢地，好像在艱難的掙扎著，因此才會(huì)長(zhǎng)得結(jié)實(shí)完美。這樣的樹，即使到了老年，仍然以幾乎同樣的速度在伸展?！?lt;/h3><div> ——亨利?大衛(wèi)?梭羅</div> <h3> 這里沒有刻意的教學(xué)，孩子將在一個(gè)溫馨、安全、適合他們年齡的環(huán)境里養(yǎng)育，滋養(yǎng)他們的童年。</h3><div> 石頭、原木塊、小葫蘆……一切都是大自然的禮物，而不是帶著某個(gè)公司的標(biāo)識(shí)；木質(zhì)的小桶、小鍋、小碗……天然溫潤(rùn)的手感滋養(yǎng)孩子的感官發(fā)展，而不必?fù)?dān)心玩具安全問題；手工編織的小動(dòng)物、娃娃、立偶……或許沒有市場(chǎng)販賣的玩具精致，但卻飽含了老師最真的愛，我用最崇敬的心期待你的到來。</div><div> 我們的親子班更像一個(gè)家，不是要教給孩子超出他年齡之外的智性知識(shí)，而是希望和家長(zhǎng)們共同營(yíng)造一個(gè)健全的、有品質(zhì)的環(huán)境。0-7歲的孩子通過模仿學(xué)習(xí)，成人教養(yǎng)孩子最佳的方法便是［以身作則］，當(dāng)我們成為一個(gè)榜樣，就能直接影響孩子的成長(zhǎng)。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>我們?cè)谟H子班做些什么：</div><div><br></div><div>一、 老師和家長(zhǎng)的哼唱與音樂</div><div>音樂的力量是強(qiáng)大的，當(dāng)我們愉悅的哼唱歌曲，一定會(huì)滋養(yǎng)我們的心靈。在親子班，老師和家長(zhǎng)會(huì)用柔和的聲音唱歌，或是關(guān)于季節(jié)，或是關(guān)于自然。無需強(qiáng)迫孩子跟隨，只是隨著聲音之流潤(rùn)進(jìn)孩子心田。</div><div><br></div><div>二、 藝術(shù)課程</div><div>［濕水彩］紅、黃、藍(lán)三原色與水的融合是奇妙且深刻的，讓孩子自由的去抒發(fā)他的情感吧，當(dāng)藝術(shù)變成玩耍，當(dāng)色彩豐富孩子的生命，那一定是一段獨(dú)特的情感體驗(yàn)。</div><div>［蜂蠟］來自蜜蜂賜予的禮物，溫潤(rùn)、無毒、自然。小小的蜂蠟在手中，感受自然的饋贈(zèng)，萌發(fā)對(duì)自然的敬畏之心。通過自己雙手工作創(chuàng)造出來的小作品，可以使孩子獲得成就感和自信心。</div><div>［蠟塊畫］純蜂蠟＋各色蔬菜汁制成的德國(guó)進(jìn)口蠟塊，即便孩子想嘗嘗也沒有問題（當(dāng)然一般不建議這么做），由于孩子手部肌肉尚未完全發(fā)育完成，過早的握筆寫字可能會(huì)影響孩子手部肌肉群的發(fā)育，同時(shí)如果孩子過早用錯(cuò)誤的姿勢(shì)來握筆也會(huì)導(dǎo)致以后難以修改。方便拿取的蠟塊可以讓孩子盡情的將色彩布滿紙面。</div><div>［烹飪］和孩子一起做菜一定是最幸福的事，在這里家長(zhǎng)和孩子都有各自負(fù)責(zé)的工作。烹飪本身是一件需要清晰的思考與意志的事，當(dāng)孩子用小手揉面，作成形狀，再放入蒸鍋，這是個(gè)很好的意志力鍛煉過程。當(dāng)食物香氣四溢，一定可以沁潤(rùn)人心。</div><div><br></div><div>三、 自由玩耍</div><div> 讓孩子自由的去玩耍吧，玩耍是對(duì)于孩子來說是嚴(yán)肅的工作。在玩耍中，孩子憑借自己的意志將玩具賦予新的生命，創(chuàng)造屬于他們的世界。在這個(gè)世界中，找尋他們自我發(fā)展的潛力。</div><div><br></div><div>四、 故事與偶戲</div><div> </div><div>自然簡(jiǎn)單的故事是適合這個(gè)時(shí)間段的孩子的，好的教育是潤(rùn)物細(xì)無聲的，不需要去講解，不需要去表演，只是講故事，帶著最純凈的目的，發(fā)展孩子們“自由的想像力”。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>具體流程</div><div><br></div><div>9:20-10:00 自由玩耍、父母手工（可帶回）</div><div>10:00-10:10 晨圈</div><div>10:10-10:30 點(diǎn)心</div><div>10:30-11:00 主題活動(dòng)（濕水彩、蜂蠟、蠟塊、烹飪）</div><div>11:00-11:20 收拾整理</div><div>11:20-11:30 故事時(shí)間</div><div>11:30-12:00 午餐時(shí)間</div><div>12:00-12:10 餐后整理</div><div>12:10-12:20 再見圈、離園</div><div><br></div><div>招生對(duì)象：一歲半到三歲身體健康的幼兒</div><div>收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)</div><div>平日班：</div><div>2600元/學(xué)期／10節(jié)課</div><div>入園時(shí)間：每周三上午</div><div>開課時(shí)間：4月26日至6月28日</div><div><br></div><div>周末班：（周末班不開餐）</div><div>2500元/學(xué)期／10節(jié)課</div><div>入園時(shí)間：每周六上午</div><div>開課時(shí)間：4月22日至6月24日</div><div><br></div><div>＊每班滿4個(gè)家庭開班，每班限額6個(gè)家庭</div><div>＊課程費(fèi)用包含餐費(fèi)、材料費(fèi)。</div><div>其他注意事項(xiàng)</div><div>1. 每次孩子由一位家長(zhǎng)陪同，最好是同一位家長(zhǎng)。</div><div>2. 為給孩子一個(gè)良好的氛圍，請(qǐng)不要將手機(jī)帶入課堂或在課堂中將手機(jī)關(guān)閉</div><div>3. 為了孩子能建立良好的節(jié)奏，我們希望家長(zhǎng)不隨意請(qǐng)假。但我們也考慮到突發(fā)狀況，所以我們給出兩次請(qǐng)假機(jī)會(huì)，老師提前通知安排時(shí)間統(tǒng)一補(bǔ)課。</div><div>4. 學(xué)期結(jié)束后課時(shí)不延期，不退費(fèi)。 </div><div>5. 老帶新活動(dòng):<br></div><div> 老生帶一個(gè)家庭報(bào)名，兩個(gè)家庭學(xué)費(fèi)九折。</div><div> 老生帶兩個(gè)家庭報(bào)名，三個(gè)家庭學(xué)費(fèi)八折。</div><div> 以此類推~</div><div><br></div> <h3>教師介紹： 我是園園老師，叫自己的小名是因?yàn)橄Ｍ约耗鼙３忠活w純真的心去與孩子們?nèi)スぷ鳌?lt;/h3><div>畢業(yè)于江蘇省淮陰師范學(xué)院學(xué)前教育本科，當(dāng)年能學(xué)習(xí)幼教完全是一種緣分，中國(guó)的高考哪容得下選擇，但我比同齡人幸運(yùn)的是在工作過后我反而愛上了自己的這個(gè)職業(yè)，與孩子相處的生活是很愉快的。</div><div>曾經(jīng)我大學(xué)四年都在淮安一家早教中心從事早教課程工作。大四時(shí)接觸到華德福教育后，開始反思我們所學(xué)的學(xué)前教育。</div><div>畢業(yè)后當(dāng)了兩年的幼兒教師與一年的園長(zhǎng)，三年的傳統(tǒng)園經(jīng)驗(yàn)給了我很多收獲同時(shí)也帶來更多的思考——面對(duì)新時(shí)代的兒童什么樣教育才是好的教育?</div><div>也許是命運(yùn)的召喚，在完成了wecc三年制幼教培訓(xùn)四期之后，我擁有了自己的家庭，也正式選擇成為一名專職華德福老師，現(xiàn)在我在這里，期待與您的相遇。</div> <h3>地址：云巖區(qū)二橋貝地盧加諾別墅區(qū) 艾蓓爾幼兒園</h3><h3>咨詢報(bào)名電話</h3><h3>園園老師18684160387</h3><h3>高老師 18275268771</h3><div><br></div> <h3>報(bào)名請(qǐng)掃描以下二維碼</h3>
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