<h3> 為營(yíng)造良好的校園文化氛圍，有效提高教育教學(xué)理論水平，推動(dòng)區(qū)機(jī)幼師德師風(fēng)建設(shè)工作，結(jié)合幼兒園閱讀節(jié)活動(dòng)，近日開(kāi)展分層讀書(shū)筆記交流活動(dòng)。區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園連續(xù)幾年開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，教師采取自主閱讀、規(guī)定書(shū)目相結(jié)合的方式，通過(guò)閱讀推薦圖書(shū)、寫(xiě)讀書(shū)心得，在評(píng)比交流中獲得提高。 </h3> <h3> 3月28日中午，組織全園教師“我的研修足跡——教師自主研修記錄”年級(jí)組交流。 </h3> <h3> 老師們?cè)诠ぷ髦嘧詫W(xué)的自覺(jué)性和積極性有了普遍提高，教師以互評(píng)的方式，相互交流學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 5年內(nèi)教師進(jìn)行一篇規(guī)定書(shū)目《幼兒園教師基本工作規(guī)程》話題“開(kāi)開(kāi)心心來(lái)學(xué)習(xí)——如何組織與實(shí)施集體教學(xué)”讀書(shū)筆記也在年級(jí)組交流。 </h3> <h3> 青年老師們結(jié)合自己教學(xué)活動(dòng)闡述了理想課堂的建設(shè)，同時(shí)對(duì)工作中出現(xiàn)的某些新問(wèn)題進(jìn)行較為深入地探討，做到學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用。</h3> <h3> 3月29日中午，繼續(xù)組織5年內(nèi)青年教師“開(kāi)開(kāi)心心來(lái)學(xué)習(xí)——如何組織與實(shí)施集體教學(xué)”讀書(shū)筆記評(píng)比。</h3> <h3> 此次評(píng)比活動(dòng)邀請(qǐng)園內(nèi)林威美、張芳、雷姍姍、陳芳四位教師為評(píng)委。</h3> <h3> 她們從版面設(shè)計(jì)、讀書(shū)體會(huì)的內(nèi)容、書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)功底認(rèn)真的對(duì)每篇筆記進(jìn)行分析打分。最后評(píng)出一等獎(jiǎng)三篇、二等獎(jiǎng)六篇、三等獎(jiǎng)九篇。 </h3> <h3> 通過(guò)此次讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)，不但激發(fā)了老師們的閱讀興趣，而且使他們能主動(dòng)地將讀書(shū)所學(xué)應(yīng)用于自己的教育教學(xué)中，為以后深入開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)起到了引領(lǐng)和示范作用。</h3>
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