<h3><b> "走近專家，玩轉(zhuǎn)音樂"------縣金樂名師工作室赴南京學(xué)習(xí)之旅 2017年3月26日上午，縣金樂名師工作室學(xué)員赴南京參加音樂教學(xué)游戲化研討會學(xué)習(xí)。律動、樂器演奏、歌唱活動三項專題培訓(xùn)，內(nèi)容豐富而緊湊， 律動培訓(xùn)專場，來自不同地區(qū)的老師為我們展示了七節(jié)不同風(fēng)格的音樂律動活動，有充滿異域風(fēng)情的《尋找蜘蛛精》；有洋溢著濃濃中國味的《后羿射日》；還有傳統(tǒng)動畫的創(chuàng)新律動《葫蘆娃大戰(zhàn)蛇精》。在演奏專場培訓(xùn)中，我們觀摩了不同樂器的演奏活動?；顒诱故纠蠋熯x擇了貼合孩子興趣和已有經(jīng)驗的教學(xué)內(nèi)容，《憤怒的小鳥》、《汪汪隊立功隊》、《大力水手》等活動讓孩子用打擊樂演奏的方式感受樂器的魅力，在演奏游戲中感受音樂游戲的快樂。培訓(xùn)最后一天開展了關(guān)于歌唱活動的觀摩及研討活動。一個上午五節(jié)不同年齡段及教學(xué)內(nèi)容的活動，讓在場的老師意猶未盡?！断扔猩丁坊顒訄?zhí)教老師，利用孩子的無意識注意，讓孩子在一邊游戲一邊聆聽的方式中，輕松掌握了活動的重難點。男教師帶來的說唱活動《神燈》更是將現(xiàn)場的氛圍推向高潮，風(fēng)趣幽默的語言方式，步步深入的活動環(huán)節(jié)以及神秘搞笑的氛圍營造，讓孩子們對游戲欲罷不能，老師的笑聲時時在會場響起。 </b></h3><h3><b> 通過本次的學(xué)習(xí)，我們走近了徐教授的音樂教學(xué)游戲化模式，領(lǐng)略了音樂游戲的風(fēng)采，感受了游戲給孩子帶來的快樂。對音樂活動中的律動、演奏、歌唱有了深入的了解。讓音樂教學(xué)游戲化，讓孩子學(xué)習(xí)快樂化，讓我們一起走近專家，玩轉(zhuǎn)音樂吧。</b></h3>
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