<h3> 暖暖的陽春，梨花如雪。3月24日，巍山縣小學(xué)語文名師工作室送教下鄉(xiāng)活動(dòng)在紫金鄉(xiāng)新合小學(xué)舉行。工作室主持人蘇佳琴老師帶領(lǐng)工作室成員曾麗、宗瑞燁、南詔鎮(zhèn)群力小學(xué)段艷輝、為民小學(xué)左鴻雁，一行5人到紫金鄉(xiāng)新合小學(xué)開展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。</h3> <h3> 紫金鄉(xiāng)新合小學(xué)坐落在漾江之畔，青山之間。校園整潔美麗，孩子們活潑可愛！</h3> <h3> 早上，三位老師為大家展示了三節(jié)精彩的語文課。</h3> <h3> 南詔鎮(zhèn)群力小學(xué)骨干教師段艷輝老師執(zhí)教四年級(jí)?我站在祖國地圖前?</h3> <h3> 工作室學(xué)員、南詔鎮(zhèn)為民小學(xué)教師左鴻雁老師執(zhí)教三年級(jí)《心中那盞燈》</h3> <h3> 工作室學(xué)員、紫金鄉(xiāng)新合小學(xué)教師官興鳳老師執(zhí)教四年級(jí)《桂林山水》</h3> <h3>老師們?cè)趯Ｐ闹轮镜赜^課</h3> <h3> 下午，大家匯集多媒體教室對(duì)示范課進(jìn)行評(píng)析。圍繞課堂展示，曾麗，宗瑞燁兩位老師抓住切入點(diǎn)，從教學(xué)細(xì)節(jié)的處理、教學(xué)方式的選擇運(yùn)用以及良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等方面深入淺出地交流了自己的思考和見解，起到拋磚引玉的作用。</h3> <h3>段艷輝老師在自評(píng)交流</h3> <h3>左鴻雁老師在自評(píng)交流</h3> <h3>聽得認(rèn)真，記得仔細(xì)</h3> <h3> 工作室成員，群力小學(xué)曾麗老師在對(duì)?我站在祖國地圖前?進(jìn)行評(píng)析</h3> <h3> 工作室成員，為民小學(xué)宗瑞燁老師在對(duì)?心中那盞燈?進(jìn)行評(píng)析</h3> <h3> 接著，云嶺名師、巍山縣小學(xué)語文名師工作室主持人、南詔鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)教研員蘇佳琴老師做了題為《刪繁就簡(jiǎn)，真味語文》的講座，講座分別從“教學(xué)目標(biāo)的簡(jiǎn)約，教學(xué)內(nèi)容的簡(jiǎn)要，教學(xué)過程的簡(jiǎn)潔，教學(xué)方式要簡(jiǎn)練，語文作業(yè)的簡(jiǎn)化”五個(gè)方面對(duì)小學(xué)語文閱讀教學(xué)做了精彩的詮釋和指導(dǎo)。</h3><div><br></div> <h3> 最后，紫金鄉(xiāng)中心學(xué)校教研員只永光老師對(duì)本次活動(dòng)做了總結(jié)，并對(duì)紫金鄉(xiāng)參會(huì)的全體教師提出希望和要求。</h3> <h3> 送教下鄉(xiāng)，一直以來都是巍山縣小學(xué)語文名師工作室承擔(dān)示范輻射任務(wù)的主要方式。自工作室掛牌成立以來，這項(xiàng)活動(dòng)已惠及巍山縣所有山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。每次活動(dòng)都精心組織，用心準(zhǔn)備，從課堂教學(xué)入手，圍繞小學(xué)語文教學(xué)最關(guān)注的問題展開研討，為山區(qū)同行帶去了值得借鑒的方法，傳遞著小語教研教改的前沿信息，充分發(fā)揮了名師工作室的輻射引領(lǐng)作用，也提高了工作室成員、學(xué)員的教學(xué)能力和水平。<br></h3><div> </div> <h3> 春暖花開，巍山縣小學(xué)語文名師工作室走在前進(jìn)的路上！</h3>
平顶山市|
万山特区|
色达县|
会理县|
凤台县|
莱西市|
黄冈市|
郴州市|
诏安县|
汾阳市|
盐亭县|
兰坪|
郑州市|
株洲市|
扬中市|
乾安县|
晋宁县|
内丘县|
焉耆|
舟曲县|
龙泉市|
盈江县|
延津县|
奉节县|
广汉市|
偏关县|
邯郸县|
阿荣旗|
潢川县|
砚山县|
汤原县|
孟村|
海安县|
莎车县|
潜山县|
天全县|
遵义县|
平阴县|
雷州市|
威海市|
和田市|