剛好遇見“你”――――――――――遇見中求發(fā)展

蘭

<h1> 遇見是一種緣、遇見是一種美、遇見是一種怦然心動，遇見是一種改變。</h1><h1> 遇見朱園長、遇見方也老師是一種緣，熱情細(xì)心的朱園長不僅給了我們專業(yè)上的指導(dǎo)，在生活方面也照顧得無微不至，人海茫茫中我們相遇，無疑是一種緣分。而今天和方也工作室的方也老師也有個美麗的“邂逅”，他曾獲得過舞林大會的冠軍。期待期待！</h1> <h1> 遇見是一種美――走進幼兒園深深吸引我們的是晨檢活動的仔細(xì)和良好的秩序。此刻的井然有序是一種美的享受。孩子們自覺排隊洗手，家長志愿者和孩子組成洗手管理員和入園接待員。人性化的洗手池讓洗手也變得那么有樂趣。入園接待員讓孩子們多了一句問候，多了一份關(guān)心。</h1> <h1> 這里是孩子的樂園、這里是孩子樂不思蜀的地方，松江大學(xué)城幼兒園以運動為特色，運動活動注重游戲化，自主性。在運動中注重身體發(fā)展，情緒體驗，認(rèn)知和學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。</h1><h1> 晨間戶外活動材料琳瑯滿目，孩子們自主選擇，大膽挑戰(zhàn)。從他們喜悅的臉上可以看出運動是快樂的。</h1> <h1>早操獨具個性，隊列變換震撼，有趣味、有互動、有運動量。</h1> <h1> 遇見是一種“怦然心動”――當(dāng)我們第一眼看見方也老師就覺得會有一場運動教育的盛宴在等著我們。</h1><h1> 方也老師的氣質(zhì)與幽默讓我們怦然心動，上課時的機智與感染力讓人怦然心動，與孩子們親密互動讓我們怦然心動，方也老師的運動游戲化給了我們啟示和方向。</h1> <h1>運動活動《玩轉(zhuǎn)呼啦圈》</h1> <h1>運動活動的探討與交流，</h1> <h1> 遇見是一種改變――借方也老師的話：我們要培養(yǎng)孩子野蠻的身體，文明的思想，堅強的意志。這句話給了我們方向，課程內(nèi)容給了我們指引，之后我們要做出改變。</h1> <h1> 最后，感謝朱園長精心安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容，生活中的細(xì)心照顧，希望我們手牽手一直走下去，期待第三天的洗禮。</h1>

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