在學習中成長，在成長中實踐。人生就是這樣，每一次學習就是一次實踐與成長的機會。今天，海南省“ 2015國培計劃”網(wǎng)絡研修及集中實踐培訓繼續(xù)在美蘭實驗小學舉行，大家迎著冬日的暖陽，相聚于此，一起商量、溝通，交流思想，交換意見！ 本次培訓共分為三個環(huán)節(jié)。首先是由省培訓院安排的老師為我們帶來一堂新授課，緊接著授課教師進行說課，最后參與學習培訓的的老師們對新授課開展評課議課。 在歲末繁忙的季節(jié)里，此次活動迎來了省培訓院的周燕娜老師和我校三(1)班的孩子們，周老師給我們帶來的課題為古詩<江雪>，周老師引領的<江雪>那么富有詩情畫意，孩子們被帶到了美麗的意境中，陶冶著、享受著… 孩子們的課堂紀律非常好，早已被周老師帶到了江雪的美景中。瞧，他們正全神貫注地欣賞著這冬日的雪景！ 周老師給人感覺非常親切，我想孩子們一定喜歡她的課堂，所以才聽得那么認真！ 孩子們踴躍發(fā)言，積極參與課堂！ 老師指導書寫生字。 展示學生的書寫成果。 中國有句古話:"讀書百遍，其義自見"朗讀是多種感官參與的活動，本堂課朗讀古詩方式多種多樣，有指名讀、開火車讀、男女分組讀、師生合作讀。古詩在孩子們的多次演繹下好似變得有靈魂，展現(xiàn)在我們面前的不再是一首古詩，而是一副情景交融的美麗畫面，如同身臨其境一般。 觀摩整堂課下來，我們一路欣賞，一路采擷，我們不會忘記把熱烈的掌聲送給周老師和三(1)班的孩子們。 接下來是說課環(huán)節(jié)，周老師介紹自己就本節(jié)課的設計理念。她的說課主要從教材、教學重難點、教學過程等多個方面來開展，整個說課過程非常自然流暢… 老師們聽得可認真了… 在周燕娜老師的一番講述下，想必我們的老師們對周老師的課堂有很多的啟發(fā)與思考。
緊接著就是互動評課環(huán)節(jié)，周老師正耐心的等待著老師們的點評，大家各自交流自己的聽課感受… 我校的容瑪麗老師為語文課堂<江雪>發(fā)言，她的點評非常精彩，引來大家的認可！ 評課結束后，老師們在自己的研修日志上用文字表達他們在此次培訓之下的心得和體會，大家肯定有很多想說的，動動筆，老師們也來寫作業(yè)啦… 今天的培訓學習活動雖然結束，然而我們的教學實踐和專業(yè)學習的腳步卻永不會停駐。經過今天的觀摩和學習，我們有收獲，這就是參加此項活動的意義所在。人生就像一個長跑，要一直堅持下去，學習也是如此，思想在我們腦中，工作也在我們手中，我們要做的就是把學習的知識為我所用，讓認識在實踐中、在工作中一次次飛躍，從而促進我們的教育向前發(fā)展。
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