<h1>寫生意義:</h1><h1>一、增強(qiáng)孩子對(duì)美的感受</h1><h1> 通過寫生教學(xué)的熏陶和培養(yǎng),使孩子更加貼近自然、熱愛世界、熱愛生活,使學(xué)生在學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)、表現(xiàn)客觀世界的過程中感受到世界的美麗、奇妙和變化無窮。</h1> <h1>二、培養(yǎng)孩子的立體思維</h1><h1> 沒有經(jīng)過寫生訓(xùn)練的孩子,空間知覺大都處于二維水平(即平面的),他們依賴表象作畫。寫生則按空間位置作畫,將立體的客觀物體過渡到平面,拓展了孩子的空間思維能力。</h1><h3>材。</h3> <h1>三、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力</h1><h1> 寫生的過程是孩子觀察、分析、理解、概括的過程,與模仿作畫有著本質(zhì)上的區(qū)別。孩子將自己的觀察和思維概括地表現(xiàn)出來,這就是一種創(chuàng)造。</h1> <h1>四、有利于孩子個(gè)性的完善</h1><h1> 畫畫能陶冶性情,培養(yǎng)耐性。不少家長(zhǎng)都讓自己的孩子學(xué)畫畫就是這個(gè)道理。尤其是寫生,面對(duì)新鮮的對(duì)象、優(yōu)美的景物,對(duì)舒緩緊張的心理,調(diào)節(jié)喜怒哀樂的情緒很有幫助,即使是平時(shí)調(diào)皮的孩子也容易安靜下來。</h1><h3><br /></h3> <h1>五、讓孩子欣賞自然之美</h1><h1> 山清水秀,儼然一幅絢麗的山水畫。在孩子們感受大自然的同時(shí),觀察自然之美,用畫筆記錄美景。</h1> <h1>六,體驗(yàn)進(jìn)步成長(zhǎng)</h1><h1>用氛圍提升孩子與人相處交流的能力,用氛圍影響和開闊視野增加靈感。</h1> <h1>地址:渤公島。</h1><h1>交通36、53、72、87、106、207, 環(huán)蠡湖觀光專渤公島公園站。</h1><h1>費(fèi)用:免費(fèi)。</h1><h1>時(shí)間:2017年.3月26日,</h1><h1>上午:10:00---14:00</h1><h1>畫板自帶,專業(yè)老師指導(dǎo)。</h1><h1><br /></h1><h1><br /></h1>
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