<h3>一 、 三原色:指紅、黃、藍三色。原色是其他任何顏色都調和不出的顏色,而這三種顏色卻可以調和出任何顏色,因此三原色也被人們稱之為〝母色〞。</h3><div><br></div> <h3>二、 間色:間色又叫二次色,指三原色中任何兩種顏色相調和而產生的顏色,如橙、綠、紫等。</h3><div>三、 復色:復色也叫三次色,因為它是原色與間色、或者間色與間色相調和而產生的顏色。它是顏色最豐富的家族,千變萬化,豐富異常,復色包括了除了原色和間色以外的所有顏色。因含有三原色,所以有黑色成分,純度低。</div> <h3>四、 補色:一種原色與其它兩種原色調和而成的間色互為補色,色相距離為180度的顏色為互補色也是對比最強的色組,給人以強烈的排斥感?如紅與綠(黃+藍)、藍與橙</h3><div>(黃+紅)、黃與紫(紅+藍)。復色間也可以互為補色。補色也常被稱為對比色。</div> <h3>五 、 極色:指不具任何色彩傾向的黑、白兩色。黑、白色獨立于彩色之外而存在的,在色彩調配時加入適量的黑或白,可以起到降低或提高色彩明度的作用。</h3><h3>六、色相:極色以外的顏色都具有色相的屬性,去紅、黃、藍、橙、紫等,各具不同的顏色特征,也可以說具有各自不同的色相。</h3><h3>七、 色性:指色彩的冷暖性,如紅、橙、黃給人們一種溫暖的感覺,因此,這一色系的顏色常被稱為〝暖色〞。而藍、綠、紫給人們清涼的感受,這一色系的顏色也就被冠以〝冷色〞之名。但是所有的東西都不是獨立存在的而是相對存在的,不同的色系存在冷暖之分,同一色系也有冷暖之分。所以想要在畫面中運用好冷暖就要通過不斷比較才能真正掌握好色彩的冷暖,一般來說前暖后冷。</h3> <h3> 教學反思</h3><h3> 一、不足</h3><div>1 沒有充分正確的準備好教案</div><div>2 講解思路不夠清晰 </div><div>3 事前的準備不夠充足</div><div>4 沒有充分了解每個點的具體內容</div><div>5 講的不夠生動,你有調動起氛圍</div><div> 二、反思</div><div>1 應充分了解自己的講課內容,備好教案</div><div>2 應掌握正確的教學方法,理清教學思路</div><div>3要多與大家互動,調節(jié)教學氛圍</div><div><br></div><div>三、 優(yōu)點</div><div>1 內容較豐富</div><div>2 點例清楚</div><div>3 講解大方,不怯場</div><div>4 與大家有一定的互動</div><div><br></div>
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