海南省小學(xué)語文蘇教版一年級下冊新教材活動

洪蓉

<h3> 2017年2月27日下午14點(diǎn)30分，我們一年級全體語文老師到?？谑协偵降谝恍W(xué)參加海南省小學(xué)語文蘇教版一年級下冊新教材研修活動的培訓(xùn)。</h3> <h3> 活動內(nèi)容主要有三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是由濱海九小的操秀麗老師展示的《識字5》；第二環(huán)節(jié)是由王琴玉老師為我們講解《誦讀識字的理論與實(shí)踐》；第三環(huán)節(jié)是由冉茂娟老師對《一年級命題與測試解析》進(jìn)行講解分析。</h3> <h3> 第一環(huán)節(jié)是濱海九小的操秀麗老師給我們展示了一節(jié)生動有趣的識字課，課題是一年級下冊的《識字5》，操老師上課的流程主要是從"讀、背、說、寫"入手。操老師采用形式多樣的朗讀與背誦，讓學(xué)生都充分融入課堂的學(xué)習(xí)，看圖用詞語說話環(huán)節(jié)，發(fā)散學(xué)生思維，到最后作業(yè)的布置，讓學(xué)生在生活中去識字，積累詞匯。操老師的課堂有許多地方是我要學(xué)習(xí)的，尤其是她的課堂調(diào)控與上課的姿態(tài)。</h3> <h3> 第二環(huán)節(jié)是王琴玉老師為我們講解《誦讀識字的理論與實(shí)踐》，王琴玉老師說：誦讀識字是我們老祖先們早就發(fā)明的一種方法，在我們沒有學(xué)習(xí)拼音之前，他們最初采用的方法其實(shí)就是誦讀識字的方法。王琴玉老師用了將近一個小時的時間為我們講清楚誦讀識字為什么會是高效的識字方法。</h3> <h3> 王琴玉老師主要從以下幾個方面為我們講解的：語文課程標(biāo)準(zhǔn)、誦讀的含義、誦讀識字的理據(jù)、兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、誦讀識字的操作流程。</h3> <h3>這是語文課程標(biāo)準(zhǔn)</h3> <h3>這是誦讀的含義</h3> <h3> 誦讀識字的理據(jù)從兩個方面著手：漢字的認(rèn)知心理機(jī)制、兒童漢字學(xué)習(xí)的心理機(jī)制，還提出了契合兒童漢字學(xué)習(xí)的心理機(jī)制的策略。</h3> <h3>這是漢字認(rèn)知心理機(jī)制</h3> <h3>這是兒童漢字學(xué)習(xí)的心理機(jī)制與策略</h3> <h3> 誦讀識字操作流程的基本策略是：手口一致，指字認(rèn)讀，先讀后記，先背后記。而操作流程從五個方面著手：看圖入文、熟讀成誦、游戲鞏固、寫字指導(dǎo)、遷移閱讀。</h3> <h3> 最后，王琴玉老師用著名的教育家、哲學(xué)家"懷特海"說的一句話并講解這句話的意思，還把這句話中的三個詞語運(yùn)用到誦讀識字中，即什么是浪漫？什么是精確？什么是綜合？</h3> <h3> 王琴玉老師說："老師們讓孩子每節(jié)課從浪漫、精確，綜合的不斷反復(fù)，如此螺旋式上升之后，孩子的閱讀能力形成，當(dāng)他們的閱讀能力形成，孩子就大量的識字了。"</h3> <h3> 第三個環(huán)節(jié)是由冉茂娟老師給我們講《一年級命題與測試解析》，冉茂娟老師給我們講解一年級命題的重要性與必要性就是讓考試與教學(xué)關(guān)聯(lián)起來。</h3> <h3> 冉茂娟老師說：考試是指揮棒，如果老師不知道指揮棒往哪舞，就不會知道該如何演奏我們的教學(xué)之歌。</h3> <h3> 冉茂娟老師對命題的路徑和方向從四個方面出發(fā)，即新課程背景下的考試觀；常見考點(diǎn)；考試內(nèi)容；命題的原則。</h3> <h3> 新課程背景下的考試觀源于課程標(biāo)準(zhǔn)。</h3> <h3> 一年級的考查主要是對"字詞句"的考查。</h3> <h3> 一年級的考試內(nèi)容是：</h3><h3>1、拼音的考查</h3><h3>2、漢字的考查（主要是字音、字形、字義）</h3><h3>3、詞語的考查（近義詞、反義詞、詞語的搭配與運(yùn)用等）</h3><h3>4、句子的考查（把句子補(bǔ)充完整、亂詞整句、擴(kuò)句、排列句子順序等）</h3> <h3> 命題的內(nèi)容是學(xué)生考試的內(nèi)容，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，更是我們老師教學(xué)的內(nèi)容。</h3> <h3> 最后，冉茂娟老師講解了命題的五個原則</h3> <h3> 在這次培訓(xùn)中，我們都受益匪淺。明白了一年級的語文教學(xué)重點(diǎn)是識字，而高效的識字方法就是誦讀識字，也了解了一年級考試命題的方向。讓我們在今后的教學(xué)中要抓住重點(diǎn)實(shí)施教學(xué)，還要把考試與教學(xué)關(guān)聯(lián)起來。讓我們都揮舞起指揮棒，奏響我們的教學(xué)之歌。</h3>

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