2017年開學前園長的動員講話：

迪樂尼幼兒園勝士達

<h3>各位老師：</h3><div> 2016年，商南迪樂尼幼兒園在我們?nèi)w迪樂尼人的共同努力之下誕生了。2016年3月，我先后到西安，商州、湖北、廣州等地考察，最后的定位就是＂辦高端園＂，4月份裝修設計，5月份簽約加盟香港跨世紀國際教育集團，6月開始按照蒙特梭利幼兒園裝修園舍、招兵買馬，6.7月教師招聘到位開始宣傳培訓，8月份開始招生，9月1日正式開園，這一路走來，由最初的園長一人到現(xiàn)在的三個教學班19名教職員工84名幼兒，基本實現(xiàn)了預期目標。</div> <p class="ql-block">一個學期過去了，我和老師們一樣由不懂幼教管理，不懂蒙氏教育，到逐步把大家的智慧發(fā)揮出來，使幼兒園管理很快走上常規(guī)化；教學活動按照蒙氏課堂常規(guī)要求開展的有聲有色，象模象樣；由最初的盲目樂觀到現(xiàn)在的理性自信；由最初的少有人知、少有人信、少有人懂，到現(xiàn)在的家喻戶曉、家長社會普遍認可、孩子人數(shù)逐步增加，這個過程是艱辛的，同時也是幸福的，充滿激情的，挑戰(zhàn)自我的。各位老師都是商南迪樂尼的創(chuàng)始人，親歷了她誕生的過程：自去年7月底至9月初，我們的老師們加班排練廣場律動舞蹈20多個，利用強化記憶學來的蒙氏理論和教學情境描繪，先羞澀后大膽地走上了街頭，走向廣場人群，走向社區(qū)門店，共開展廣場活動十余場次，散發(fā)宣傳單頁2萬多頁，走訪推介幾千人次，邀約適齡孩子家長來園參觀教學，參加親子活動1000余人次，協(xié)助參演大型晚會2場。老師們從最初的羞澀退縮，變成了現(xiàn)在勇敢主動；從不知道怎么去跟家長交流勾通到現(xiàn)在的單獨外出和集體活動都會主動推介，侃侃而談。</p> <p class="ql-block">這個成長過程是全體任課老師分別參加總部的全能培訓、課程設置培訓、親子課感統(tǒng)培訓以及年會之后的一次人生飛躍。我看了大家寫的工作日志，感受到了大家的辛苦和成長感悟：如姚玉環(huán)說＂一個再優(yōu)秀再有能力的人，如果沒有身邊人或大或小的幫助，你永遠都不會成功＂＂2016年6月13早上8:30我來到這里，從最開始的派單到后來做廣場活動，再到上觀摩課、跟家長用專業(yè)知識侃侃而談，那一切回想起來都瀝瀝在目……我相信在這里的成長是我此生不管到哪里都可以受用的東西。＂。陳露露說＂從這些可愛的寶寶第一天走進幼兒園，有好奇到處跑亂的，有哭鬧不止的，有安靜乖巧的，到現(xiàn)在，每天都可以笑著來幼兒園，開心的揮手給爸爸媽媽再見，慢慢地融入了我們的班集體，我們在感到高興的同時也付出了艱辛的勞動。董瑛說＂幼兒們在成長，我們又何嘗不是在成長呢？我們從一開始的懵懵懂懂，到現(xiàn)在的逐漸成熟。孩子們從一開始的哭哭啼啼，到現(xiàn)在的活潑開朗，都證明著我和孩子們的成長足跡＂。石雅卓：＂我們總是熱情地接待每一位家長的到來與詢問，和他們聊聊天，了解幼兒在家的表現(xiàn)，聽取家長提出的要求和寶貴的意見，并在親切的交談中增進家園的聯(lián)系，讓家長能夠信任幼兒園，信任我們老師＂。劉蘇麗＂一學期來，孩子們在長大，在進步，我們這個大家庭也在不斷地成熟，不斷地長大＂。</p> <p class="ql-block">現(xiàn)在2017年上學期已經(jīng)開始，這一年將是迪樂尼幼兒園快樂發(fā)展的一年，我們的目標是：招生突破150；管理走上規(guī)范化、科學化、實效化；教學服務、餐飲服務精細化，做到家長滿意、口碑良好。本學期是擴大影響的關鍵一學期，讓我們共同努力去見證這一發(fā)展。</p> <p class="ql-block">作為迪樂尼人，我想給各位幾點新年期望和祝愿</p><p class="ql-block"> 一、希望大家保持良好情緒和旺盛的工作激情，修煉健康的身心。</p><p class="ql-block"> 有激情才能把事做好！每位老師要培養(yǎng)自己對工作的興趣和激情，這樣你就可以從工作中享受到成長的快樂與成功的幸福。有激情、充滿正能量會使你保持年輕，不論是心態(tài)還是外表。在辛勞的工作中保持身心健康，建立優(yōu)良的工作習慣也是幼師所應具備的基本素質(zhì)。有了健康的身心，才有可能在工作中發(fā)揮自己更大的價值。優(yōu)秀的教師，應有良好的心境，平衡的心態(tài)，很好的控制力，旺盛的工作激情，杜絕負面情緒，不把負面情緒帶給同事、帶到課堂，不論走到哪里，都帶著滿滿的正能量。你們做到了嗎？</p> <h3>　　二、團結協(xié)作，修煉自身。</h3><div> 朋友多了路好走，同事支持事好辦，一個好漢三個幫，眾人拾柴火焰高，單打獨斗吃苦頭。迪樂尼的幼師們一定要能團隊合作，攜手并進，讓熱情、勤奮、刻苦的精神充實著自己，不僅修煉了自身，也影響他人。切莫談論你的同事或領導。切莫議論同事惹事生非，在雞毛蒜皮是非口舌等小事中糾纏不清庸俗自己。一定要利用時間研磨、沉淀自己，看書、說課、PK、學習、創(chuàng)新，時時學習、事事學習，讓自己得到提升、發(fā)揮價值，自然會有意想不到的收獲。</div><div> 你若盛開，蝴蝶自來。</div> <h3>三、自我調(diào)節(jié)，平和心態(tài)。</h3><div> 迪樂尼幼師的工作責任重大。心態(tài)決定教師素質(zhì)，決定工作業(yè)績。工作中有很多事情需要我們主動去做，認真做好教研教學、做好管理和營銷，認真觀察記錄孩子的行為表現(xiàn)，想孩子所想，這樣不但會鍛煉自我，也提高了自身的素質(zhì)。任何人都有自我的缺陷，都有自身短板，只要不斷向優(yōu)秀者學習，就一定會進步。</div><div> 孩子或許會因他們的幼小、任性使你生氣，家長或許會因對孩子的偏愛與袒護讓你動氣，領導或許會因對你的誤解讓你慪氣，而自己有時也對自己無端地不滿意，低著腦袋生自己的悶氣。所以，你得學會原諒，原諒孩子和家長；學會寬容，寬容領導和同事；學會安慰，安慰自己。受得了委屈，忍受了孤獨，耐得住寂寞，并且仍然勇往直前、堅持不懈的人，才能走進大家的心里，才能成大事。所有自己認為不好的事，都應該轉變觀念和心態(tài)，轉化為自己前進的動力。</div><div> </div> <h3>四、有愛心、耐心，能細心關愛孩子。</h3><div> 每個孩子都是特別的個體，每個孩子身上都有非常大的潛力，需要教師有愛心、耐心，認真觀察每一個孩子，認真挖掘、引導、發(fā)現(xiàn)孩子的不同。蒙氏教師注重孩子個性化發(fā)展，所以每位教師都要扎實蒙氏理論基礎，抓住孩子敏感期規(guī)律，運用到日常教育當中，激發(fā)孩子學習興趣。</div><div> </div> <h3>五、堅持、堅強，腳踏實地。</h3><div> 沒有苦中苦，哪來甜中甜？不要像玻璃那樣脆弱，而應像水晶一樣透明，像太陽一樣輝煌，像臘梅一樣堅強。不怕工作失誤，不怕做事失敗，就怕一蹶不振，跌倒了爬不起來。教師成才是一個很艱辛的過程，不是一蹴而就的。年輕教師面對困難，應該堅持不懈，只有經(jīng)過磨練、經(jīng)過失敗、經(jīng)歷風雨，才能走向成熟。</div><div> 人生要有奮斗目標，個人要有計劃。一個又一個小目標串起來，一個又一個計劃加起來，就變成人一生的大目標。作為年輕教師，一定先要腳踏實地從小事情做起，不眼高手低?！靶∈伦霾粊?，大事不愿做”的做法是不對的，年輕教師應該腳踏實地，一步一個腳印，逐步走向人生的輝煌。</div><div> </div> <h3>六、學高為師，身正為范</h3><div> 以上說的，都是為人師時所要特別注意的。請記住古人的這兩句話；學高為師，身正為范。教育家蔡言培的左右銘就以教人者教己在勞力上勞心。這幾句話把怎么樣當一個好老師全講全了。為人師，只有身正，以身作則才能為人示范。不論是教師還是家長，我們都需要做好榜樣，為孩子做最好的示范，做最好的自己。讓我們與孩子一同成長，做孩子心目中優(yōu)秀的老師！</div>