浸潤(rùn)書(shū)香 快樂(lè)成長(zhǎng)——南城縣盱江小學(xué)書(shū)香校園系列活動(dòng)（三）

品讀書(shū)中大千世界，窺探每種心境;一腔情，靜靜覽，覽讀書(shū)中大好河山，膜拜每種氣魄;一個(gè)夢(mèng)，漸漸追，?，追尋書(shū)中大多智慧，憧憬

2023-05-12

線(xiàn)上教研聚合力，云端提升助花開(kāi)——南城縣盱江小學(xué)線(xiàn)上教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

已至寒冬，南城縣盱江小學(xué)的云端教研卻漾著暖暖的溫度。大道至簡(jiǎn)，道不遠(yuǎn)人，歲月清淺，學(xué)無(wú)止境。12月的疫情雖限制了師生相聚課

2022-12-20

傳承剪紙藝術(shù) 弘揚(yáng)勤廉文化——南城縣盱江小學(xué)“勤廉文化進(jìn)校園”師生剪紙作品展

剪紙是中國(guó)民間藝術(shù)中的瑰寶，內(nèi)容很多，寓意很?，通過(guò)把多種物象相互組合，重塑造型，從而在視覺(jué)上給?以透空的感覺(jué)和藝術(shù)享受

2022-11-28

學(xué)習(xí)安全知識(shí) 提高自救能力——南城縣盱江小學(xué)五（3）中隊(duì)走進(jìn)“紅十字生命健康安全體驗(yàn)館”

為了全面強(qiáng)化我校師生應(yīng)急逃生、避險(xiǎn)自救技能，2022年11月10日我校聯(lián)合南城縣紅十字生命健康安全體驗(yàn)館對(duì)五（3）中隊(duì)及老師開(kāi)展實(shí)

2022-11-12

集團(tuán)聚力攜手前行 互勉互勵(lì)共育芬芳——南城縣盱江小學(xué)教育集團(tuán)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

攜一縷冬日暖陽(yáng)，凝一份教育真情。為加強(qiáng)盱江小學(xué)教育集團(tuán)教師間的交流互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源的深度融合，進(jìn)一步盤(pán)活師資力量，促進(jìn)集團(tuán)

2022-11-10

和美課堂競(jìng)風(fēng)采，美美與共促發(fā)展

像翩翩起舞的蝴蝶，在追尋芬芳的花朵；像奔流不息的河流，在追尋壯闊的大海；像茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，在追尋陽(yáng)光和雨露。從冬到春的翹

2021-03-29

家訪(fǎng)——家校教育的橋梁

危妙錚是個(gè)性格比較內(nèi)向的孩子，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，課堂上不主動(dòng)回答問(wèn)題，但是特別不聽(tīng)話(huà)，經(jīng)常動(dòng)手動(dòng)腳，對(duì)此我利用課余時(shí)間，到他

2017-06-29

珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水 二（2）班

炎炎夏日已經(jīng)到來(lái).游泳安全逐漸成為學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話(huà)題.涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來(lái)歡樂(lè)享受之余,也潛藏著安全危機(jī),游泳

2017-04-18