4月18日—思維拓展

2026-04-18

4月11日——思維拓展

2026-04-11

3月28日思維拓展

2026-03-28

3.21——思維拓展

2026-03-21

思維拓展----3月14日

今天我們一起開(kāi)展了數(shù)字5的分成與合成活動(dòng)，這是幼小銜接數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)內(nèi)容?；顒?dòng)中，孩子們以自然材料為主要探索工具，自主操作

2026-03-14

3.7思維拓展

1.初步理解分解與組成的含義，知道一個(gè)數(shù)可以有不同的分法。2.讓幼兒感知2、3、4可以分成兩個(gè)數(shù)，能動(dòng)手操作，正確擺出2、3、4的

2026-03-07

思維拓展：總復(fù)習(xí)10以?xún)?nèi)的應(yīng)用

?1.理解10以?xún)?nèi)數(shù)字加減法含義，如合并用加法，拿走用減法。?2.熟練完成10以?xún)?nèi)數(shù)字加減法運(yùn)算。3.能在生活場(chǎng)景中，如分發(fā)玩具、

2025-04-20

嘗試??嘗試??嘗試??成功

2024-11-04

10月28日:歌舞一組第五次活動(dòng)

活動(dòng)一：繪本閱讀《葉子的猜想》，《葉子的猜想》，既是美麗的詩(shī)歌、又是好聽(tīng)的故事、更是解密葉子的科普書(shū)。每一頁(yè)以詩(shī)歌的形式

2023-10-28

10月21日:歌舞一組第四次活動(dòng)

《外公的菜園子》里有一群神氣活現(xiàn)的蔬菜寶寶，它們各有符合自己身份的鮮明特點(diǎn)。揮舞著鞭子的豆角，挺著肚皮的西葫蘆，裝著辣椒

2023-10-21