擷教研學(xué)習(xí)之芳華，繪集體備課之美篇——烏市第五小學(xué)教育集團(tuán)攜成員校117中六年級語文學(xué)科集體備課活動

“十里西疇熟稻香，槿花籬落竹絲長，垂垂山果掛青黃”在這樣一個(gè)美麗的季節(jié)，我們有備而來相聚于此，進(jìn)行“擷教研學(xué)習(xí)之芳華，繪

2024-11-07

研教材 知教法 促教學(xué) ——統(tǒng)編版小學(xué)語文六年級上冊教材分析活動

為了進(jìn)一步幫助六年級語文組各位教師全面理解、準(zhǔn)確把握統(tǒng)編版小學(xué)語文六年級上冊教材的編寫原則、結(jié)構(gòu)體系、編排思路，教學(xué)建議

2024-08-24

課堂磨練展風(fēng)采，觀摩交流促成長—烏市第五小學(xué)五年級語文教研組開展聽評課活動

烏市第五小學(xué)教育集團(tuán)為了進(jìn)一步提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂的教學(xué)基本功，為期末復(fù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)，邀請教研室副

2023-12-11

師徒攜手 共創(chuàng)精彩——烏魯木齊市第五小學(xué)教育集團(tuán)青藍(lán)工程徒弟匯報(bào)課活動

師徒結(jié)對是促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要舉措，它絕不只是一個(gè)簡單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議，它讓我們師徒在攜手前行的途中，

2023-11-23

“書信手拉手 團(tuán)結(jié)一家親”烏市第五小學(xué)線上書信交流活動

“紙短情長，卻道出了濃濃的情誼；未曾見面，仿佛你就站在我的身邊；與你交談，我們?nèi)缤嗄晡匆姷睦吓笥选！?022年11月12日，新

2022-11-15

課后服務(wù)，我們是這樣做的——烏市第五小學(xué)三年級組課后服務(wù)精彩瞬間

為切實(shí)發(fā)揮好學(xué)校教育主陣地作用，全面系統(tǒng)提升學(xué)校的育人能力和服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)生身心健發(fā)展。烏魯木齊第五小學(xué)三年級組結(jié)合課

2022-03-02

靜心品書韻，妙手書字形?——烏魯木齊五小教師書法比賽

中華文化源遠(yuǎn)流長，書法是民族藝術(shù)中的一朵奇葩。為推進(jìn)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師教學(xué)基本素養(yǎng)，檢驗(yàn)教師基本功訓(xùn)練成果，2022

2022-02-19

烏市五小組織學(xué)習(xí)自治區(qū)小學(xué)語文第四次研討會“統(tǒng)編語文教材促教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變”

為了全面提升語文課堂教學(xué)水平，努力打造有效課堂，促進(jìn)語文教師專業(yè)化發(fā)展，9月23日，烏魯木齊第五小學(xué)各年級語文教師齊聚一堂，

2021-09-24

師者匠心，眾籌志遠(yuǎn)——烏市第五小學(xué)二年級語文組校內(nèi)研討課

11月23日開展了二年級語文組校內(nèi)研討課活動，活動分為聽課、評課兩個(gè)環(huán)節(jié)。課前，級部語文老師們一起研討，力求把最好的課堂展現(xiàn)

2020-11-27

二年級語文組觀看并學(xué)習(xí)名師直播課堂活動

觀看錄像課后，二年級語文老師圍繞課堂觀課課表中的“課堂目標(biāo)、目標(biāo)落實(shí)、分析課堂優(yōu)秀點(diǎn)”三個(gè)觀察點(diǎn)，發(fā)表自己的見解。總之，

2020-11-23