為“心”賦能，助力成長——2023年河源市中小學教師心理健康教育B證培訓班Day3

未覺三夏盡，時序已新秋。8月22日，2023年河源市中小學心理健康教育“B證”培訓繼續(xù)如火如荼進行。在培訓的第三天，華南師范大學

2023-08-22

單元整體教學探索：從課時走向單元

2022年3月15日，《小學中段英語單元整體教學設計與實施的行動研究》（hy21042）課題組開展了第四次研討活動，在科組長陳麗珊老師

2022-07-20

“閱”中收獲，“讀”中成長

“閱”中收獲，“讀”中成長；攜一份書卷氣，聚一場分享宴。為了教師在書海中潤澤心靈，在閱讀中提升自我，寒假期間，課題組老師

2022-03-04

團結協(xié)作 共同備賽 初見成果

2021年9月29日，課題組開展了第二次研討活動，此次研討活動主要是準備2021年義務教育階段青年教師課堂大賽。課題組成員陳嫻苗老師

2022-03-04

【勤思奮進 努力鉆研】記課題《小學低段英語單元整體教學設計與實施的行動研究》開題論證會

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。年終歲末，校園里洋溢著每一位老師勤思奮進、生機勃勃的科研氛圍。2021年11月30日下午,河源市2

2021-12-09

講座指導-研討交流-落地實操 記課題組第三次研討活動

2021年11月16日，英語科組開展了課題的第三次研討會，本次研討會分三個部分進行，講座-研討沙龍-實操，首先，邱穎老師給我們分享

2021-11-24

研討交流 實踐分享

為提高課題組成員的學習能力和專業(yè)知識，本學期課題組全體成員按自己所教年級分別參與了2021年秋季小學英語學科聯(lián)動教研之基于主

2021-10-05

學習研討 交流促進 明確分工

2021年7月1日下午，河源市小學英語課題《小學低段英語單元整體教學設計與實施的行動研究》第一次研討會活動在河源市第四小學三（

2021-07-03

單元復習 巧妙銜接 統(tǒng)整融合

2020年11月3日下午，《基于PEP教材教學進行小學英語繪本資源的整合與實踐探索》課題組在河源市第三小學開展第十四次研討課活動。

2020-11-24

求索在研磨路上—記《基于PEP教材教學進行小學英語繪本資源的整合與實踐探究》課題組吳連娣老師第二次磨課

在第一次磨課的集體評議后，吳老師根據(jù)課題組老師們的建議，對部分教學設計重新進行了調整和修改，于9月27日在河源市第三小學四（

2020-10-13