“深耕課堂研考點(diǎn)，AI賦能促教學(xué)”?？趯?shí)驗(yàn)中學(xué)數(shù)學(xué)基地培訓(xùn)簡報(bào)

2026年3月18日，?？趯?shí)驗(yàn)中學(xué)數(shù)學(xué)課堂基地校培訓(xùn)活動圓滿開展！聚焦中考核心——二次函數(shù)區(qū)間最值專題，黨員教師吳穎老師和唐濤老

2026-03-18

2025年11月29日

2026-03-02

合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)教師提問的有效性在《有理數(shù)的加法》一課中的呈現(xiàn)

為推進(jìn)基礎(chǔ)教育科研課題《初中數(shù)學(xué)小組合作教學(xué)中教師有效提問的實(shí)踐研究》，探索小組合作場景下教師提問對學(xué)生知識建構(gòu)與思維發(fā)

2025-09-08

合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)教師教師提問的有效性在《正數(shù)與負(fù)數(shù)》一課中的呈現(xiàn)

為推進(jìn)基礎(chǔ)教育科研課題《初中數(shù)學(xué)小組合作教學(xué)中教師有效提問的實(shí)踐研究》，探索小組合作場景下教師提問對學(xué)生知識建構(gòu)與思維進(jìn)

2025-09-08

AI賦能 智慧課堂——?？趯?shí)驗(yàn)中學(xué)初中數(shù)學(xué)學(xué)科5月基地學(xué)校教師培訓(xùn)活動簡報(bào)

在數(shù)字浪潮奔涌向前的時(shí)代，人工智能正以驚人的速度重塑教育的模樣。2025年5月28日上午，?？趯?shí)驗(yàn)中學(xué)初中數(shù)學(xué)組在五樓錄播室開展

2025-05-28

《初中數(shù)學(xué)小組合作教學(xué)中教師有效提問的實(shí)踐研究》中期匯報(bào)

2025年4月27日下午，《初中數(shù)學(xué)小組合作教學(xué)中教師有效提問的實(shí)踐研究》課題組迎來了中期論證會，本次中期論證會在?？趯?shí)驗(yàn)中學(xué)五

2025-04-27

探尋農(nóng)耕之美 傳承紅色基因——初二3班研學(xué)旅行日記

為貫徹落實(shí)二十大精神，教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動的新時(shí)代故事，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生努力成長為有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能

2025-04-26

《?？趯?shí)驗(yàn)中學(xué)（初中部）教師教育教學(xué)評價(jià)與考核標(biāo)準(zhǔn)研究》開題論證會——?？趯?shí)驗(yàn)中學(xué)校本專項(xiàng)課題開題

實(shí)驗(yàn)美是因?yàn)槟忝溃≡谕跚W(xué)校長的引領(lǐng)下，?？趯?shí)驗(yàn)中學(xué)2025年上半年校本專項(xiàng)課題開題論證會在五樓錄播室進(jìn)行。本次論證會由教研

2025-03-17

《初中數(shù)學(xué)小組合作教學(xué)中教師有效提問的實(shí)踐研究》開題論證會——2024年?？谑谢A(chǔ)教育科研課題開題論證

教育科研是推動教育改革和發(fā)展的需要，也是提高教師教育教學(xué)能力的有效途徑，為此，我校一直推進(jìn)基礎(chǔ)教育教學(xué)科研課題研究，并于

2024-09-12

數(shù)學(xué)組集體備課暨新教材培訓(xùn)活動

2024年8月26日，教學(xué)研討會結(jié)束后，?？趯?shí)驗(yàn)中學(xué)初中部數(shù)學(xué)教研組全體教師組在三樓會議室召開集體備課暨新教材培訓(xùn)活動。首先，教

2024-08-26