研思踐悟守初心 聚力賦能啟新程 ——市中區(qū)小學(xué)語文交流研討暨業(yè)務(wù)主任培訓(xùn)圓滿落幕

春和景明，研途生花。3月26日上午，市中區(qū)小學(xué)語文交流研討暨業(yè)務(wù)主任培訓(xùn)在經(jīng)綸小學(xué)舉行。市中區(qū)教育教學(xué)研究中心小學(xué)語文教研員

2026-03-26

精研課堂提實(shí)效 精準(zhǔn)送教促成長(zhǎng)——市中區(qū)小學(xué)語文送教助研活動(dòng)走進(jìn)駿雅小學(xué)

為深化小學(xué)語文課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，12月26日，市中區(qū)小學(xué)語文教研員王璐老師走進(jìn)濟(jì)南市市中區(qū)駿雅小學(xué)，組織開展了

2025-12-28

南風(fēng)起韻 朔閱經(jīng)典——市中區(qū)南朔名師工作室納新暨海量閱讀研討活動(dòng)

市中區(qū)南朔名師工作室成立于2018年，至今已經(jīng)走過七年的海量閱讀研究歷程。為充分發(fā)揮名師工作室的示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用，依托

2025-05-15

以語言運(yùn)用為基，鑄思維發(fā)展之塔——市中區(qū)小學(xué)語文教學(xué)能手展示活動(dòng)（育秀小學(xué)專場(chǎng)）

柳宗元先生在其《送豆盧膺秀才南游序》中寫到，“于是有切磋琢磨、鏃礪栝羽之道，圣人以為重?！辈粩鄬W(xué)習(xí)，自我完善，是每一位市

2025-05-12

循要素 構(gòu)單元 拓思維——市中區(qū)小學(xué)語文教學(xué)能手展示（經(jīng)十一專場(chǎng)）

春風(fēng)撫翠木，繁花滿眼生。從教研中出發(fā)，一路跋涉，尋找思想碰撞的詩意和遠(yuǎn)方。為充分發(fā)揮教學(xué)能手引領(lǐng)作用，展現(xiàn)校本教研成果，

2025-05-01

“‘四新’賦能 秉新而立”——市中區(qū)小學(xué)語文教學(xué)能手展示活動(dòng)（濟(jì)南市南上山街小學(xué)專場(chǎng)）

垂柳拂堤喚春水，海棠吐蕊映新韻。在這孕育希望的芳菲四月，市中區(qū)小語同仁們齊聚于濟(jì)南市南上山街小學(xué)，共同參與了以"四新賦能，

2025-04-30

精研新教材 激活新課堂——市中區(qū)小學(xué)語文新教材培訓(xùn)（泉欣小學(xué)專場(chǎng)）

為深入推進(jìn)區(qū)域教研融合，搭建教師相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺(tái)，持續(xù)推進(jìn)市中區(qū)小學(xué)語文“共生課堂”的研究。4月18日上午，市中區(qū)小

2025-04-24

素養(yǎng)視域研習(xí)作之法 讀寫融合促表達(dá)進(jìn)階|市中區(qū)“送教助研”活動(dòng)小學(xué)語文中年級(jí)習(xí)作專場(chǎng)

春風(fēng)和煦，萬物競(jìng)發(fā)。為進(jìn)一步深化課程改革，推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，4月9日下午，市中區(qū)教研室語文學(xué)科教研員朱國(guó)紅老師帶領(lǐng)泉海

2025-04-15

市中區(qū)小學(xué)語文第五屆“童樂匯”展示活動(dòng)暨“書香潤(rùn)童心——世界讀書日主題活動(dòng)”（副本）

童年有書，未來有夢(mèng)；閱讀啟智，書香致遠(yuǎn)。4月24日上午，市中區(qū)教體局在濟(jì)南市七賢小學(xué)舉辦了第五屆小學(xué)語文“童樂匯”展示活動(dòng)暨

2023-04-25

市中區(qū)小學(xué)語文第五屆“童樂匯”展示活動(dòng)暨“書香潤(rùn)童心——世界讀書日主題活動(dòng)”

童年有書，未來有夢(mèng)；閱讀啟智，書香致遠(yuǎn)。4月24日上午，市中區(qū)教體局在濟(jì)南市七賢小學(xué)舉辦了第五屆小學(xué)語文“童樂匯”展示活動(dòng)暨

2023-04-24