金秋蓄力啟新程，把脈引領(lǐng)促成長(zhǎng)——教研室深入導(dǎo)務(wù)小學(xué)聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo)

“金菊已盛開(kāi)，梅花待含笑”。為準(zhǔn)確把握教學(xué)方向，加快教師專業(yè)成長(zhǎng)步伐，進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理，抓

2024-10-25

曬最美作業(yè)，綻最美自己——導(dǎo)務(wù)小學(xué)高年級(jí)作業(yè)展示活動(dòng)

“作業(yè)是認(rèn)真的，學(xué)習(xí)才是踏實(shí)的，書寫是美麗的，心情才是美好的?！睘檫M(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)

2021-04-15

“數(shù)學(xué)畫 ，畫數(shù)學(xué)”——高年級(jí)數(shù)學(xué)主題活動(dòng)

我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)：“數(shù)缺形時(shí)少直觀，形少數(shù)時(shí)難入微；數(shù)形結(jié)合法百般好，隔離分家萬(wàn)事休?！睘榱俗寣W(xué)生利用數(shù)形結(jié)合思

2021-03-25