巧梳數(shù)學知識脈絡(luò) 精磨邏輯思維能力

駐馬店市第十小學開展五、六年級數(shù)學思維導圖比賽活動，為了幫助學生把零散的知識系統(tǒng)化，形成清晰的知識結(jié)構(gòu)，促進學生主動思考

2026-01-29

思考中凝煉智慧 實踐中解決問題

駐馬店市第十小學數(shù)學教研組真實情境中解決問題研究，在小學數(shù)學學習中，在真實情境中解決問題有助于主激發(fā)學習興趣，把抽象的數(shù)

2026-01-23

互聽互評同進步 深度教研助成長

駐馬店市第十小學數(shù)學名師工作室開展深度課堂教學聽評課活動，為了深化課堂教學改革，落實2022版新課標，促進教師的專業(yè)化成長，

2026-01-13

系統(tǒng)領(lǐng)悟精髓，實現(xiàn)深度學習

駐馬店市第十小學五年級《多邊形的面積》推導過程優(yōu)秀作品展示，單元整體學習是一種將相關(guān)知識點、技能和學習目標有機整合的教學

2026-01-07

星星之火積智慧，燎原之勢綻未來

駐馬店市第十小學數(shù)學名師工作室反思展，堅持反思課堂知識生成，堅持反思2022版數(shù)學新課標落實情況，堅持反思課堂教學亮點，堅持

2025-12-24

敢于質(zhì)疑 勇于反思

駐馬店市第十小學數(shù)學教研組《敢于提問敢于反思》活動展，《數(shù)學課程標準》(2022年版)學業(yè)質(zhì)量標準，對于培養(yǎng)學生的質(zhì)疑和反思能

2025-11-12

以書為基博取名家教學經(jīng)驗 以生為本反思課堂教學改革

駐馬店市第十小學數(shù)學名師工作室2025年秋季研修(一)課堂教學改革，關(guān)注每個孩子的課堂表現(xiàn)，多元化評價學生，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維

2025-09-15

如何深化課堂改革，讓學習真實發(fā)生？

專家們的答案各有千秋，作為堅守在一線17年的數(shù)學老師兼班主任，我認為還有不同的理解，歡迎大家評論交流，更好的適應(yīng)和服務(wù)AI時

2025-08-05

人教版小學一年級數(shù)學新教材問題解讀

2025-08-02

人教版二年級上冊新教材解讀

2025-07-31