品讀中國(guó)詩(shī)詞 傳承華夏經(jīng)典——彈前中心小學(xué)大閱讀展示暨古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)

為了弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積累古詩(shī)文的興趣，提高學(xué)生誦讀古詩(shī)詞的能力，養(yǎng)成良好的誦讀習(xí)慣，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，營(yíng)造濃郁

2025-06-13

“講”出智慧，“題”煉思維——彈前中心小學(xué)第一屆講題大賽

數(shù)學(xué)是思維的體操，語(yǔ)言是思維的外衣。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升邏輯表達(dá)與問(wèn)題解決能力，5月22日，我校舉行了第一屆數(shù)學(xué)學(xué)生講題

2025-05-22

聚焦朗讀指導(dǎo)，提升語(yǔ)文素養(yǎng)——彈前中心小學(xué)語(yǔ)文朗讀指導(dǎo)觀摩研討活動(dòng)

朗讀既是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)基本功，又是語(yǔ)文教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。為進(jìn)一步把握統(tǒng)編教材的特點(diǎn)，提高學(xué)生的朗讀能力，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文

2022-11-30

共享專遞課堂，同品音樂(lè)之美——沙坪片小學(xué)音樂(lè)專遞課堂教學(xué)應(yīng)用競(jìng)賽

為進(jìn)一步促進(jìn)教育信息化與教育教學(xué)融合創(chuàng)新，推動(dòng)專遞課堂教學(xué)應(yīng)用工作常態(tài)化，實(shí)現(xiàn)資源共享。2022年11月23日，第四責(zé)任片區(qū)沙坪

2022-11-23

情系彈前教育，注重知青友誼——上海明垣投資合伙企業(yè)向彈前中心小學(xué)捐贈(zèng)助學(xué)資金75萬(wàn)元

1970年4月13日，丁明年、黃建一等人踏上了知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)的路途，來(lái)到了萬(wàn)安縣彈前鄉(xiāng)，來(lái)到了我們這個(gè)貧困的小山村，開始了他們

2022-11-16

【“三比一爭(zhēng)”進(jìn)行時(shí)】做行有底蘊(yùn)之人，為心有書香之師——彈前中心小學(xué)“兩能提升”教師悅讀啟動(dòng)儀式

為深入推進(jìn)學(xué)?！叭纫粻?zhēng)”和“四大工程”活動(dòng)建設(shè)，全面落實(shí)我校教師專業(yè)成長(zhǎng)“三力建設(shè)”，提高教師教材文本解讀能力和課堂實(shí)

2022-03-21

【“三比一爭(zhēng)”進(jìn)行時(shí)】共研“雙減”新課堂，凝“新”聚力促成長(zhǎng)——彈前中心小學(xué)新教師見(jiàn)面課活動(dòng)

為積極踐行“三比一爭(zhēng)”跨越趕超活動(dòng)，有效落實(shí)“雙減”政策，真正實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效，在教育“四大工程”的指引下，以提高新入職教師

2022-03-18

快樂(lè)比拼，助力“雙減”——彈前中心小學(xué)一年級(jí)“拼讀之星”評(píng)選活動(dòng)

“雙減”形勢(shì)下，為了解我校漢語(yǔ)拼音部分教學(xué)情況，提高一年級(jí)學(xué)生漢語(yǔ)拼音水平，12月6日下午，彈前中心小學(xué)一年級(jí)開展了“拼讀之

2021-12-07

新秀顯風(fēng)采，光芒初綻放——彈前中心小學(xué)新教師見(jiàn)面課活動(dòng)

磨礪以須出鋒芒，倍道而進(jìn)正當(dāng)時(shí)。新教師是學(xué)校未來(lái)的希望，為了提高新教師的教學(xué)水平，進(jìn)一步夯實(shí)新教師的教育教學(xué)基本功，確保

2021-10-21

骨干展風(fēng)采，引領(lǐng)促成長(zhǎng)——彈前中心小學(xué)骨干教師示范課活動(dòng)

教師的專業(yè)發(fā)展是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的核心，打造高效課堂，是學(xué)校落實(shí)“雙減”，減負(fù)增效重要舉措之一。為了更好地發(fā)揮骨干教師的引

2021-09-29