致小學(xué)畢業(yè)（寫給女兒）——珍貴的回憶

有一種美好叫童年，有一種離別叫畢業(yè)。六年前，懵懵懂懂的你，走進(jìn)了人小的懷抱。六年后，你已長(zhǎng)成青春少年。今年夏天，你畢業(yè)了

2022-07-31

情系山陽(yáng)，打開歷史的天窗——瑯潤(rùn)園畢業(yè)課程之“博物館課程”

焦作，古稱山陽(yáng)。北依太行，南臨黃河，人杰地靈。焦作市山陽(yáng)區(qū)人民路小學(xué)依據(jù)《魅力山陽(yáng)》（編者：李慶森）編寫了《美麗山陽(yáng)》校

2021-12-17

“暑”你最好，成長(zhǎng)在暑假——人民路小學(xué)五年級(jí)趙怡馨暑期實(shí)踐作業(yè)記錄

為了提高我們的實(shí)踐能力，我們學(xué)校特別制定和安排了一些實(shí)踐作業(yè)。這些作業(yè)讓我在暑假里，收獲了書本知識(shí)以外的成長(zhǎng)。隨著我們一

2021-09-01

人民路小學(xué)五年級(jí)趙怡馨牛年春節(jié)感恩成長(zhǎng)記錄

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間今年春節(jié)就是我進(jìn)入小學(xué)后過(guò)得第五個(gè)春節(jié)了，每年春節(jié)“手工制作燈籠迎新年”傳遞給我了很多快樂。感

2021-02-23

共讀，讓家校共育共振——記人民路小學(xué)第五期讀書交流活動(dòng)

11月20日下午，家長(zhǎng)會(huì)過(guò)后，人民路小學(xué)承恩讀書會(huì)的幾名老師代表和家長(zhǎng)代表在五一班教室進(jìn)行了別樣的讀書交流活動(dòng)。面對(duì)面坐在教

2020-11-21

共讀，讓家校共育共振——記人民路小學(xué)第二期家校共讀讀書沙龍

為了構(gòu)建家校學(xué)習(xí)共同體，讓讀書成為聯(lián)接學(xué)校和家庭的育人的紐帶，人民路小學(xué)于2020年6月17日下午，進(jìn)行了第二期“承恩家校共讀”

2020-06-18

特殊的寒假，繽紛的收獲 ——焦作市山陽(yáng)區(qū)人民路小學(xué)趙怡馨的長(zhǎng)假生活

盼望著，盼望著，最喜歡的寒假終于來(lái)了，因?yàn)榇汗?jié)，所以更喜歡。做個(gè)鼠燈迎接鼠年??，臨近春節(jié)，我從大人們口中得知今年假期不能外

2020-03-14

2018我的寒假生活

新年到了，給大家拜年啦！祝大家狗年吉祥，萬(wàn)事如意～瞧，這是我寫繪的春節(jié)小報(bào)～大年三十了，我和弟弟也幫忙掛燈籠，貼對(duì)聯(lián)，迎

2018-03-04

文達(dá)午托——我的家(II)

充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了，照張合影作個(gè)留念，感恩我的孩子們，帶給我成長(zhǎng)的力量，我會(huì)和你們共同加油，一起成長(zhǎng)～我們是低年級(jí)段的，

2018-02-01

文達(dá)托輔～我的家

時(shí)間過(guò)得真快，我們已經(jīng)相識(shí)一年了，讓我們留張合影做個(gè)紀(jì)念吧…這是我們用餐前認(rèn)真地洗手。“病從口入”，我們從講究衛(wèi)生做起。

2017-06-21