非連續(xù)性文本：中國的世界文化遺產(chǎn)

2023-05-10

五語下習(xí)作四：他______了

下課了，他像離弦的箭一樣沖出教室，坐上電動(dòng)車，來到荊街廣場。此時(shí)的廣場，幾十只鴿子在自由自在的活動(dòng)，有的在四處尋找食物，

2023-05-09

五語下習(xí)作四：他______了

下課了，他像離弦的箭一樣沖出教室，坐上電動(dòng)車，來到荊街廣場。此時(shí)的廣場，幾十只鴿子在自由自在的活動(dòng)，有的在四處尋找食物，

2023-05-09

五語下習(xí)作二：寫讀后感（一）

寒假期間，我細(xì)細(xì)品讀了一本曠世巨作——《三國演義》，這本書帶給我來了頗多感觸，且人物形象鮮明，故事情節(jié)引人入勝，我完全沉

2023-04-01

五語下習(xí)作二：寫讀后感（二）

讀古典名著，品百味人生。四大古典名著是中國文學(xué)史中的經(jīng)典作品，是世界寶貴的文化遺產(chǎn)。荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級“小水滴愛閱讀”分

2023-04-01

五語下習(xí)作一：那一刻，我長大了

翻開記憶的相冊，成長歷歷在目……總有那么一個(gè)時(shí)刻，那么一句話，那么一件事情讓我們感悟到了成長。成長，是每個(gè)孩子的權(quán)力，也

2023-03-31

五語上習(xí)作二：漫畫老師（二）

2022-11-07

五語上習(xí)作二：漫畫老師（一）

《“漫畫”老師》是一篇寫人的作文。要選擇一位有突出特點(diǎn)的老師，還要選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的事情來寫，寫出老師的可愛和有趣

2022-11-07

讀?繪?民間故事

《中國民間故事》蘊(yùn)含著英雄主義、樂觀主義、人道主義等崇高的思想與美德，給人以知識、教誨、鼓舞和希望。荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（9）班

2022-10-22

竹蜻蜓，飛呀飛

在漫畫里，只需要把竹蜻蜓戴在頭上，任何人都能飛在空中，飛往自己想要到達(dá)的地方。這正所謂是夢想和浪漫的結(jié)晶。為了讓小手動(dòng)一

2022-10-20