第八課《安全地玩》

(2)能夠做到膽大心細(xì)，具備處理突發(fā)事件的能力。(3)培養(yǎng)自我保護(hù)的能力和識別安全與危險的能力。2、情感與態(tài)度，激發(fā)熱愛生命、珍

2020-06-08

《小鴨子》

“長著扁嘴巴，腳丫不分叉，走路左右擺，游泳是專家”是什么家禽？你們可真聰明。你們見過小鴨子嗎？誰知道小鴨子怎么走路呀？來

2020-06-04

學(xué)唱《小小的船》

2020-06-01

《傳統(tǒng)游戲我會玩》

1.通過調(diào)查、采訪等方式，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)游戲的玩法，學(xué)會玩一些傳統(tǒng)游戲。2.讓學(xué)生加深對傳統(tǒng)文化和對世界的了解，體會由傳統(tǒng)游

2020-05-25

第二單元第5課《健康游戲我常玩》

1、情感態(tài)度價值觀目標(biāo):體驗游戲帶來的樂趣，明白學(xué)習(xí)生活需要游戲的調(diào)劑。2、能力目標(biāo):提高對游戲的辨別能力，能夠自覺抵制不良

2020-05-18

試種一粒籽

1.通過觀察圖片、觀看視頻、講故事和調(diào)查討論，了解種植步驟，感知生命的神奇。2．通過試種一粒籽，養(yǎng)成認(rèn)真觀察、堅持不懈的良好

2020-05-11

學(xué)唱《粉刷匠》

音樂《粉刷匠》是一首波蘭兒童歌曲，她以活潑、風(fēng)趣的曲調(diào)和輕松、幽默的歌詞相結(jié)合，描繪了小小粉刷匠愉快勞動的情景。跟著音樂

2020-04-30

學(xué)唱《小雨沙沙》

1、準(zhǔn)確流暢地演唱歌曲《小雨沙沙沙》，感受音樂之美。2、感受“小雨”的輕柔，體現(xiàn)演唱上的力度變化。3、用肢體語言表現(xiàn)歌曲，通

2020-04-27

做個“開心果”

1.學(xué)生通過觀察身邊人的表情、動作以及語氣等體察他們的情緒狀態(tài)，并能夠根據(jù)他們的需要真誠的關(guān)心他們，從而在公眾生活中能與人

2020-04-26

學(xué)做“快樂鳥”

1.說出生活中讓自己快樂的事兒，感受快樂帶來的身心愉悅。2.體驗分享快樂后，快樂加倍自己更快樂。3.知道生活中也會有不開心的事

2020-04-20