【樂(lè)學(xué)金山】上下同心落實(shí)“雙減” 各級(jí)培訓(xùn)助力“云端”

2022年3月，突如其來(lái)的疫情使我們?cè)俅伍_(kāi)啟了線上教學(xué)模式。在嚴(yán)格執(zhí)行防疫政策，確保學(xué)生身體健康的前提下，為了做到“停課不停學(xué)

2022-04-13

【樂(lè)學(xué)金山】線上教學(xué)促成長(zhǎng)，不負(fù)時(shí)光不負(fù)春！

突如其來(lái)的疫情打亂了我們的正常生活節(jié)奏，老師和孩子們暫時(shí)不能相聚在學(xué)校。在這特殊的情況下，金山鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展了一系列的線

2022-04-04

【樂(lè)學(xué)金山】在反思中改進(jìn)，在實(shí)踐中提升——金山鎮(zhèn)中心小學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，也是衡量一所學(xué)校辦學(xué)最直接的標(biāo)準(zhǔn)。為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，在不斷總結(jié)反思中尋求新的成長(zhǎng)，

2022-02-25

【樂(lè)學(xué)金山】放假不放松，學(xué)習(xí)又練功——為落實(shí)“雙減”保駕護(hù)航

“雙減”政策下，學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被取消，學(xué)生都僅限于校內(nèi)的教師教學(xué)，也就是教學(xué)質(zhì)量必須得重回課堂，所以課堂的教學(xué)效率亟

2022-02-18

【樂(lè)學(xué)金山】多彩假期，藝術(shù)相伴——金山鎮(zhèn)中心小學(xué)四學(xué)年假期紀(jì)實(shí)

以美育人，以文化人。藝術(shù)是滋養(yǎng)我們心靈的必需品，我們的學(xué)習(xí)和生活離不開(kāi)藝術(shù)。寒假期間，四學(xué)年的同學(xué)們以“樂(lè)”為友，樂(lè)學(xué)勤

2022-02-04

【樂(lè)學(xué)金山】書香潤(rùn)假期，閱讀伴成長(zhǎng)——金山鎮(zhèn)中心小學(xué)寒假讀書活動(dòng)

教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“一個(gè)不閱讀的孩子，就是學(xué)習(xí)上潛在的差生?！?，閱讀有助于增智開(kāi)慧，閱讀有益的書籍，就是與智者溝通。

2022-01-23

【快樂(lè)金山】推普在行動(dòng) “雙減”見(jiàn)成效

在金風(fēng)送爽的九月，我們又迎來(lái)了全國(guó)第24屆普通話宣傳推廣周。普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言，推廣普通話，對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝

2021-09-18

【快樂(lè)金山】減負(fù)不減質(zhì) 課堂增效率

金山鎮(zhèn)中心小學(xué)在全面落實(shí)“雙減”工作中，秉承“減負(fù)不減質(zhì)，課堂要效率”的教研目標(biāo)，各科教學(xué)中開(kāi)展了“六個(gè)一”競(jìng)賽活動(dòng)。每

2021-09-15

暑期生活歡樂(lè)多

孩子們，暑假是一種美妙的無(wú)可替代的生活，我們可以有充足的時(shí)間聆聽(tīng)窗外聲音、體驗(yàn)生活，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。下面，

2021-08-20

書香與夢(mèng)想起飛，閱讀與人生相伴

書，陶冶性情;書，豐富知識(shí);書，開(kāi)闊視野;書，給予人生的啟迪。以書相伴，人生就會(huì)有大不同。雖是假期，卻沒(méi)有阻擋孩子們對(duì)閱讀的

2021-07-24