《孩子，你為何總在網(wǎng)絡(luò)世界里沉迷》已關(guān)注學(xué)校:敦煌第四中學(xué)班級:六年級一班制作:倪天陽媽媽觀看：全體

經(jīng)常被指責(zé)、否定的孩子，他們在現(xiàn)實生活中體驗不到成就感、價值感，就喜歡到游戲中去找，他們會更加不愿意接受現(xiàn)實，更，喜歡沉

2022-09-30

《孩子不愛吃蔬菜六招解決》學(xué)校：敦煌市三危中學(xué)蘭州小學(xué)參與者：五年級全體家長審核者：劉老師編輯：倪天陽媽媽

當(dāng)孩子遇到問題向父母求助時，父母應(yīng)該站在孩子的角度去理解孩子。孩子不可愛的行為背后都是在呼喚父母的關(guān)注和所以父母平時要多

2022-08-15

三危中學(xué)蘭州小學(xué)——《家庭教育促進法》之智慧父母必修的一堂課學(xué)校:蘭州小學(xué)班級五年級編輯倪天陽家長

為營造健康良好的家庭教育氛圍，幫助家長科學(xué)、系統(tǒng)地掌握家庭教育理論與實踐方法，三危中學(xué)蘭州小學(xué)五年級所有家長參加了“踐行

2022-07-06

《父母應(yīng)如何發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點并正確鼓勵》，不輸全國落地家長學(xué)校新學(xué)期第十一講學(xué)校：蘭州小學(xué)年級：五年級

心理學(xué)大師德雷克斯說：“一個行為不當(dāng)?shù)暮⒆邮且粋€喪失信心的孩子。”如果家長一方面要求孩子表現(xiàn)好，另一方面又總是打擊孩子，

2022-06-22

雙減”背景下的家庭教育變革——貫徹《家庭教育促進法》推動家庭學(xué)校:蘭州小學(xué)班級：五年級編輯:家長審核：劉老師

家庭是兒童成長的第一環(huán)境，兒童在家庭中所接受的教育影響具有先入為主的特性，或者說，家庭教育對兒童接受其他教育具有基奠性作

2022-05-28

《家庭教育促進法》賦能父母依法帶孩子學(xué)校：蘭州小學(xué)班級：五年級編輯：五年級全體家長，審核：劉老師

父母操心孩子好像是一種本能，可是如果操心過度了，就會給孩子帶來很多負面影響。?家長適當(dāng)放手兩不管三不慣原則。1、孩子能獨立

2022-05-26

《家長應(yīng)如何呵護孩子的興趣愛好》學(xué)校：蘭州小學(xué)班級：五年級參與人：五年級全體家長審核：劉老師

父母是孩子的第一任老師，父母的言行舉止對孩子直接影響著孩子的一生。有位教育專家說:家長是天生的教育人才。研究杰出人物的成長

2022-05-24

學(xué)校：蘭州小學(xué)班級：五年級，主題：《熱愛生活，學(xué)會處理人際關(guān)系》審核：班主任劉老師2022年4月27日

怎么處理人際關(guān)系1.要學(xué)會尊重他人學(xué)會傾聽，不把自己的意見強加給對方。在和同學(xué)的交往中，最主要的途徑就是語言交流，有的同學(xué)

2022-04-27

《雙減之后，怎么做個好家長》學(xué)校 蘭州小學(xué)年級 五年級編輯指導(dǎo) 劉老師文本編輯 倪天陽媽媽

雙減減的是書面作業(yè)和課外輔導(dǎo)，但并不意味著什么都不需要學(xué)了。我覺得有一個內(nèi)容必須學(xué)，那就是課外閱讀。有人說，得閱讀者得語

2022-04-10

“聚賢賦能，共護成長”家庭教育與心理健康主題公益課學(xué)校：蘭州小學(xué)年級：五年級編輯；倪天陽媽指導(dǎo)老師：劉老師

教育孩子的過程。也是自我教育，自我成長的過程，真正為孩子成長“賦能”，不給孩子“負能”，家庭教育就是培養(yǎng)孩子的品行，孩子

2022-03-27