練習(xí)冊第4頁習(xí)題講解

2020-04-26

n的美篇

2020-04-18

n的美篇

同學(xué)們，今天我們繼續(xù)整理與復(fù)習(xí)！先做組口算練練手吧！口算：0.4÷10=1400÷100=，0.35×100=8.5×1000=，10÷1000=2.68×10=，

2020-04-16

n的美篇

同學(xué)們，今天我們一起來回顧下之前所學(xué)的知識。分母是10、100、1000······的分數(shù)可以用小數(shù)表示，所以用來表示十分之幾、百

2020-04-15

n的美篇

同學(xué)們，你們還記得怎樣求一個數(shù)的近似數(shù)嗎？你們做對了嗎？整數(shù)中求一個數(shù)的近似數(shù)，我們用的是“四舍五入”的方法：保留到哪一

2020-04-14

n的美篇

同學(xué)們，你們還記得整數(shù)大小比較的方法嗎？大家已經(jīng)回想起來了吧，比較整數(shù)的大小：當整數(shù)位數(shù)不同時，位數(shù)多的那個數(shù)就大；當整

2020-04-09

數(shù)與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛

同學(xué)們，在商店里，商品的標價經(jīng)常寫成這樣：這里的2.50元和8.00元各表示多少錢呢？2.50元和2.5元，8.00元和8元有什么關(guān)系呢？想

2020-04-06

數(shù)形猶如井河水?，相通交融令人醉

沒錯，2和0.9合起來是2.9，讀作：二點九。繼續(xù)↓（）和（）合起來是（），讀作：（）你真棒！1和0.03合起來是1.03，讀作：一點零

2020-03-31

停課不停學(xué)――四年級網(wǎng)課學(xué)習(xí)第二周

在這個特殊的時期，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為我們提供了新的人生起點，迎來了新的教育方式！讓我們隨時隨地不受地區(qū)、時間與空間的限制，能夠快

2020-02-29