讀后感

園丁與木匠　　翻開《園丁與木匠》，艾莉森·高普尼克用“園丁”與“木匠”的精妙比喻，一下子戳中了我作為

2026-01-26

請黨放心 抗疫有我

志愿者，一個閃光的名字，一個暖心的名字！2022年3月18日凌晨3點(diǎn)半，來自市教育局機(jī)關(guān)、基地校和13所市直學(xué)校教師組成的市直教育

2022-03-30

桃李不言 下自成蹊

——松原市“十三五”（第四批）小學(xué)數(shù)學(xué)（王平）名師工作室第一次研修活動，2020年11月9日，松原市“十三五”（第四批）小學(xué)數(shù)學(xué)

2020-11-12

數(shù)學(xué)組網(wǎng)絡(luò)研修集體備課活動紀(jì)實(shí)

2020年的春天，逸夫小學(xué)數(shù)學(xué)組的教師們度過了一段又一段“樂以忘憂”的學(xué)習(xí)時光。從2月末到4月初，市教育學(xué)院為保證特殊時期下“

2020-04-07

影響——明月松間照，清泉石上流！

2020年春，本應(yīng)拉開新學(xué)期序幕帶領(lǐng)孩子們在校園恣意徜徉的教師們，卻因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪淼囊咔槎坏貌晃伨蛹抑?。本著停課不停學(xué)，

2020-03-24

“疫情防控，停課不停學(xué)”逸夫小學(xué)三年組第二期

“停課”是為了防疫，是阻擊疫情、是呵護(hù)生命、是守衛(wèi)健康。“不停學(xué)”是在常規(guī)開學(xué)日期后，采用現(xiàn)代教育手段，傳播知識、培養(yǎng)能

2020-03-18

思想方法落地花開編寫心得

在王教授的代領(lǐng)下我們開始了2020年思想方法落地生花的編寫！認(rèn)識你！我知道！數(shù)學(xué)也是一門藝術(shù)——是一門賦予不同事物以相同名字

2020-03-18

學(xué)而知之，困而知之——深度備課第二講前問題篇

上周二，聽課孫主任講的深度備課第一講四個定位，讓我們一線教師知道從宏觀備課的步驟，也讓我們一線教師備課有了抓手和方法！今

2020-03-01

深度備課第一講收獲和困惑

2月25日下午，松原市小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)第一講開始了。孫主任一遍又遍的錄課，錄了10多遍。就為了給我們呈現(xiàn)了一節(jié)畫面和聲音都很清

2020-02-26

逸夫小學(xué)三年組——居家學(xué)習(xí)第一天——2月24日

松原市逸夫小學(xué)于2月17日，召開《停課不停學(xué)》居家辦公會議！早在會議之前的2月10日我們就成立了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)組，在李校長的帶領(lǐng)

2020-02-24