陪伴——“記住愛，記住時(shí)光”溫水中心小學(xué)師生共寫活動(dòng)記實(shí)

教育就是陪伴，而不是陪著，愛也不只是花時(shí)間。而是和孩子一起去感受這個(gè)世界，站在孩子的角度，跟他們一起成長。有一種陪伴是和

2023-11-16

語文課堂展風(fēng)采，聽課評課促成長——溫水中心小學(xué)聽評課活動(dòng)

金菊爛漫燦目輝，芬芳馥郁濃妝盛。課堂是教學(xué)的生命線，為了規(guī)范課堂教學(xué)行為，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，加快教師專業(yè)成長步伐，更好地

2023-11-07

如詩的記憶，閃動(dòng)著童年的身影——溫水中心小學(xué)五年級(jí)“小小文學(xué)家”活動(dòng)

我們常說興趣是最好的老師，對于小學(xué)生來說，用生動(dòng)的文字記錄童年生活中的點(diǎn)滴，對生活的感悟，想象的世界，是一件十分快樂而有

2022-12-18

陪伴——“記住愛，記住時(shí)光”溫水中心小學(xué)四年級(jí)三班古詩詞吟誦第九期

古詩詞像春花，她為我們展現(xiàn)了人間最美好的生活；古詩詞像秋月，她為我們傾唱出人們最細(xì)微的心曲；古詩詞的一半像海水，她蘊(yùn)積深

2022-08-13

停課不停學(xué)，戰(zhàn)“疫”中成長 ——資邱完小四.三學(xué)生學(xué)習(xí)掠影

寒假本該是開心，快樂的。可2020年的寒假格外的“不平凡”。突如其來的疫情打亂了我們的日常，我們在停課不停學(xué)的時(shí)間里，明白了

2020-02-23