期末復習

復習時間來臨了，大家有什么好辦法嗎？思維導圖是個好幫手。我們將每個單元的知識點做成思維導圖，整理知識，形成結構。

2020-06-21

蠶的一生

每一種動物的一生都會經(jīng)歷出生、生長、繁殖、死亡的過程，這樣的生命過程一代一代循環(huán)往復，使種族得以延續(xù)。飼養(yǎng)一種動物是了解

2020-06-19

減慢食物變質(zhì)的速度

我們在儲存食物時，由于時間過長，往往會壞掉甚至長霉斑。食物發(fā)霉與哪些條件有關呢？今天我們以面包發(fā)霉為例，打開探索的大門吧

2020-06-14

《地球——水的星球》

溫馨提示：家中可以打印的同學，請?zhí)崆按蛴〉貓D；沒法打印也沒關系，可以根據(jù)視頻指導進行操作。我們已經(jīng)了解了太陽和月球的一些

2020-06-12

營養(yǎng)要均衡&生的食物與熟的食物

食物中的營養(yǎng)成分主要包括：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、礦物質(zhì)以及水。根據(jù)食物所含的營養(yǎng)成分不同可以把食物分為：五谷雜糧類

2020-06-10

《地球的形狀》

同學們下午好！本次課程學習三年級下冊第三單元第6課《地球的形狀》，同學們請準備以下實驗材料。（也可以用相似形狀物體替代）太

2020-06-07

食物中的營養(yǎng)

從今天起，我們開始新一單元的科學探究之旅——《食物》。食物是我們生長發(fā)育的必需品，它為我們提供必要的營養(yǎng)物質(zhì)。說起食物，

2020-06-03

3.5 月球—地球的衛(wèi)星

月球，從古至今人們都對它充滿了好奇與遐想，無論是愛探究的天文學家、還是文人墨客，都將自己的思想記錄下來，供后人參考。你還

2020-05-29

《動物的卵》&《動物的繁殖活動》整合課

動物王國召開春季運動會了。參加運動會的小動物們按照“胎生動物”和“卵生動物”的指定入口依次進入會場。可是，從蛋里孵出來的

2020-05-26

3-4《月相變化的規(guī)律》

同學們，請你們猜一猜：小時兩只角，長大沒有角，到了二十多，又生兩只角?！保ù蛞惶祗w）沒錯，迷底就是我們大家都熟悉的月亮。

2020-05-25