“展”學(xué)生風(fēng)采，“現(xiàn)”多彩數(shù)學(xué)

“數(shù)學(xué)”是什么？是1、2、4、5……？是加、減、乘、除？每當(dāng)大家討論起來(lái)數(shù)學(xué)，總是和數(shù)字、計(jì)算聯(lián)系起來(lái)，在大家看來(lái)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文

2022-03-26

強(qiáng)化作業(yè)設(shè)計(jì)，促進(jìn)高效課堂——龍泉鎮(zhèn)三年級(jí)數(shù)學(xué)組作業(yè)研討

春和景明，萬(wàn)物萌動(dòng)。在這欣欣向榮、生機(jī)勃勃的春日里，龍泉鎮(zhèn)三年級(jí)數(shù)學(xué)組3月14日在龍泉中心小學(xué)開(kāi)展了作業(yè)設(shè)計(jì)研討活動(dòng)，本次活

2022-03-14

"把握基礎(chǔ)，嚴(yán)抓常規(guī)"——龍泉中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查

教學(xué)常規(guī)工作檢查是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的常規(guī)手段之一，是了解學(xué)情，夯實(shí)教師基本功，提升教師教學(xué)能力，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量的途徑。

2020-11-19

“飛揚(yáng)年華，展示風(fēng)彩”——龍泉鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)“新教師，新課堂”大賽實(shí)錄

金秋十月，碩果累累，為了促進(jìn)新教師專業(yè)化成長(zhǎng)，快速提高新教師各方面的業(yè)務(wù)能力，在這個(gè)滿載成熟，滿載收獲的季節(jié)里，我們迎來(lái)

2020-10-14

龍泉中心小學(xué) 六二班 “數(shù)學(xué)書中的大智慧”閱讀活動(dòng) 呼曉

書籍是橫渡時(shí)間大海的航船，是培植智慧的工具，讀書使我們更加充實(shí)，“腹有詩(shī)書氣自華”便是如此。4月23日是第二十五個(gè)“世界讀書

2020-04-23

平行四邊形圖形縮放講解

先畫出高，再看高把底分成的左右兩部分，各占幾格。最后分別放大或者縮小，高和兩部分底

2020-04-10

鞏固講解

2020-03-13

給數(shù)學(xué)潤(rùn)色

一直以來(lái)，很多不了解數(shù)學(xué)的人都覺(jué)得數(shù)學(xué)是比較枯燥的，在他們心里數(shù)學(xué)和語(yǔ)文是兩種截然不同的學(xué)科，數(shù)學(xué)重在啟迪發(fā)展人的智慧思

2020-03-11

我的 “疫”彩課堂

2020——新年的鐘聲還未敲響，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)便開(kāi)始了。一群偉大而平凡的“戰(zhàn)士”，用他們的血肉之軀為我們的生命護(hù)航，他們

2020-03-04

龍泉小學(xué)呼曉老師戰(zhàn)“疫”足跡

2020年一開(kāi)始就是特別的一年，我們都過(guò)了一個(gè)終身難忘的特別春節(jié)。新年的鐘聲還未敲響，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)便開(kāi)始了。有這樣一群

2020-02-18