自然之色

2025-07-04

科學(xué)地看待失敗

日本京都大學(xué)教育心理學(xué)教授江南真直（Emmanuel Manalo)和蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院教授馬努?卡普爾（Manu Kapur）的研究，專門探討了

2020-05-24

愛(ài)與信任（5月21日楊老師早答疑有感）

今天聽(tīng)到群里轉(zhuǎn)發(fā)楊彭崳老師的早答疑，也讓我反思著，“孩子現(xiàn)在的迷失，往往是因家長(zhǎng)之前的迷失?！保缥覀兿Ｍo予孩子的“

2020-05-21

不急，我們有一世的情緣（媽媽共勉）

從你的生命在我體內(nèi)孕育成長(zhǎng)時(shí)，我們這一世情緣便已注定。在你年幼時(shí)，我是你的保護(hù)傘，保護(hù)著你稚嫩的生命慢慢適應(yīng)自然；在你年

2020-05-20

5月9日論青春期的“叛逆”

昨晚聽(tīng)到博瑞智張飛亮老師講到一個(gè)家長(zhǎng)向他提的問(wèn)題，最初的描述是這樣的，家長(zhǎng)反饋“孩子10歲，已經(jīng)叛逆，讓他做什么都對(duì)著來(lái)..

2020-05-09

寫給6年前的自己

2014年，兒子10歲，四年級(jí)。噢，對(duì)了，你們絕對(duì)歸類于“沒(méi)在起跑線上起跑”的那一類，在周圍優(yōu)秀的爸爸媽媽帶著孩子跑各種培優(yōu)班

2020-05-04