學(xué)科融合促發(fā)展，課題研究再領(lǐng)航——海區(qū)四小舉行十四五課題開(kāi)題報(bào)告會(huì)

為了落實(shí)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》理念，促進(jìn)學(xué)科融合，利用書(shū)法、語(yǔ)文、美術(shù)課程知識(shí)技能的重合，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，堅(jiān)定文化自信

2023-10-17

“求真務(wù)實(shí)苦練內(nèi)功 凝心聚力夯實(shí)基礎(chǔ)”海勃灣區(qū)第四小學(xué)教師基本功培訓(xùn)

2023-09-15

書(shū)寫(xiě)測(cè)評(píng)展風(fēng)采 翰墨書(shū)香潤(rùn)童心—海勃灣區(qū)第四小學(xué)舉行寫(xiě)字測(cè)評(píng)活動(dòng)

為激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，培養(yǎng)學(xué)生正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，并檢測(cè)上一階段寫(xiě)字練習(xí)情況，6月19日寫(xiě)字課，海勃灣區(qū)第四小學(xué)舉

2023-06-21

執(zhí)筆書(shū)經(jīng)典 古韻逸書(shū)香——海區(qū)四小陽(yáng)光藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)之師生硬筆書(shū)法作品展

海勃灣區(qū)第四小學(xué)立足書(shū)法藝術(shù)的教育作用，堅(jiān)持開(kāi)展書(shū)法課程與活動(dòng)，以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的詩(shī)詞文化，農(nóng)耕文化，愛(ài)國(guó)文化為切入點(diǎn)，

2023-05-20

粉筆練字修身 濃情翰墨育人——海勃灣區(qū)第四小學(xué)教師粉筆字考核作品展

“三尺講臺(tái)存歲月，一支粉筆寫(xiě)春秋”。為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教師教學(xué)基本功水平，展示教師良好的職業(yè)素養(yǎng)，海勃灣區(qū)第四小學(xué)

2023-05-15

海勃灣區(qū)第四小學(xué)“瑾悅齋”名師工作坊教師基本功培訓(xùn)—粉筆字微課堂（四）

1.主筆是一個(gè)字中最長(zhǎng)的筆畫(huà)，或者最突出的筆畫(huà)。主筆要有延展的潛質(zhì)，2.主筆要破除字的均勻狀態(tài)，避免字寫(xiě)的呆板。3.受到結(jié)體規(guī)

2023-04-18

海勃灣區(qū)第四小學(xué)“瑾悅齋”名師工作坊教師基本功培訓(xùn)—粉筆字微課堂（三）

1.以楷書(shū)入手。循序漸進(jìn)，由慢到快，逐漸過(guò)渡到行書(shū)。2.選擇字帖。最好選用適合自己書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)的鋼筆或毛筆字帖作為練粉筆字的參考

2023-04-05

海勃灣區(qū)第四小學(xué)“瑾悅齋”名師工作坊教師基本功培訓(xùn)—粉筆字微課堂（二）

寫(xiě)好粉筆字，結(jié)構(gòu)是關(guān)鍵，筆畫(huà)是基礎(chǔ)。要寫(xiě)好筆畫(huà)，首先要明確怎樣的筆畫(huà)是好的筆畫(huà)。一般地說(shuō)，好的筆畫(huà)應(yīng)遒勁有力，氣血連貫，

2023-03-22

海勃灣區(qū)第四小學(xué)“瑾悅齋”名師工作坊教師基本功培訓(xùn)—粉筆字微課堂（一）

海勃灣區(qū)第四小學(xué)“瑾悅齋”名師工作坊教師基本功培訓(xùn)——粉筆字微課堂開(kāi)課了！1.黑板板面不夠干凈、整潔。2.基本筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)不到位

2023-03-04

海勃灣區(qū)第四小學(xué)線上書(shū)法課優(yōu)秀作業(yè)展示

線上教學(xué)兩個(gè)月了，三、六年級(jí)書(shū)法授課的內(nèi)容是通過(guò)和語(yǔ)文教師、學(xué)生溝通，整理出日常書(shū)寫(xiě)有困難的字分類(lèi)教學(xué)，拿出重點(diǎn)筆畫(huà)進(jìn)行

2022-12-11