重視實驗操作 培養(yǎng)科學(xué)技能 ————遠(yuǎn)東一小科學(xué)實驗操作技能比賽

寒冬料峭，擋不住師生的實驗熱情。今天，遠(yuǎn)東一小3-6年級學(xué)生實驗操作技能大賽在實驗室如期舉行。同學(xué)們賽前積極備戰(zhàn)，賽中規(guī)范嚴(yán)

2020-12-10

慧眼看未來——科技創(chuàng)新大賽輔導(dǎo)進(jìn)校園

素質(zhì)教育，創(chuàng)新為先。為促進(jìn)我區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽活動深入開展，更好地指導(dǎo)和動員學(xué)生創(chuàng)作出更多、更優(yōu)的科技作品，蓮湖區(qū)科技

2020-10-16

種植觀察、記錄描述——綜合組與語文組種植觀察暨項目式學(xué)習(xí)活動

項目式學(xué)習(xí)提升孩子綜合能力。家校合作學(xué)習(xí)，從實踐種植開始。我們從科學(xué)學(xué)科角度指導(dǎo)學(xué)生觀察種子，研究種子的形狀及內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

2020-06-20

科學(xué) 三年級下冊 10.《聲音的傳播》

在實驗中體會聲音能在空氣中、水中、固體中傳播，聲音不能再真空中傳播。通過視頻深入了解聲音能在空氣中、

2020-05-08

科學(xué) 三年級下冊 9.《聲音的產(chǎn)生》

走入聲音王國，聽錄音辨別不同的聲音。用不同的方法使保鮮袋發(fā)出聲音。利用彈撥尺子探究產(chǎn)生聲音的奧秘。通過實驗探究物體發(fā)聲時

2020-04-28

科學(xué) 三年級下冊 8.《石頭上的植物》

復(fù)習(xí)西紅柿的根、莖、葉，西紅柿是生長在土壤里的植物。今天來認(rèn)識石頭上的植物。初步認(rèn)識青苔、迎客松、卷柏。實驗探究青苔，認(rèn)

2020-04-20

科學(xué) 二年級下冊 8.《養(yǎng)螞蟻》

小朋友們在什么地方可以找到螞蟻？用什么辦法能把螞蟻引誘出來？螞蟻的生活特點，如何來養(yǎng)螞蟻?用螞蟻凝膠來模擬土壤來研究螞蟻。

2020-04-13

科學(xué) 三年級下冊 7.《水里的植物》（二）

復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容：水生植物可以分為：深水植物、挺水植物、浮水植物；水葫蘆能漂浮在水面的原因是它有膨大似葫蘆的葉柄，葉柄里有

2020-04-10

第51個世界地球日觀看《獅子守護(hù)家園》

獅子過去曾經(jīng)生活在非洲、歐洲、北美大陸等地。歐洲的獅子大約在公園1世紀(jì)前后因人類活動而滅絕。今天我們走進(jìn)非洲大草原，了解非

2020-04-05

科學(xué) 三年級下冊 7.《水里的植物》（一）

理解什么是水生植物？水生植物可以分為四大類沉水性植物、浮葉性植物、漂浮性植物、挺水性植物。由學(xué)生熟悉的水族箱里植物質(zhì)疑，

2020-03-31