【“ 名校+ ”幼小銜接】“幼小銜接，我們?cè)谛袆?dòng)”班本課程故事：畢業(yè)季

踏著時(shí)間的旋律，我們走進(jìn)了畢業(yè)季。幼兒園的三年時(shí)光，一千多個(gè)日子，兩萬多個(gè)小時(shí)，我們陪伴著孩子們一起走過。如何讓孩子的畢

2022-06-22

東城第三幼兒園大二班班級(jí)文化投票活動(dòng)

請(qǐng)大家為自己喜歡的班徽、吉祥物、班級(jí)名稱、班級(jí)精神、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)吉祥物名稱投出自己寶貴的一票吧?。。∫惶?hào)堅(jiān)持不懈蜜蜂班

2022-05-16

大二班親子閱讀

推薦理由：小刺猬這個(gè)故事告訴我們?cè)谏钪幸蓄w善良有禮貌樂于助人的心;尊重他人將愛傳遞給每個(gè)人，付出和回報(bào)將會(huì)成正比喲！二

2022-05-05

大二班“云上最美朗讀者”家長(zhǎng)活動(dòng)

推薦書籍：《最溫柔的教養(yǎng)--有你這樣的孩子，我真的很幸?！?，推薦理由：有你這樣的孩子，我真的很幸福！這篇內(nèi)容告訴我們請(qǐng)不要

2022-05-05

【童心筑夢(mèng) 運(yùn)動(dòng)飛揚(yáng)】大二班春季運(yùn)動(dòng)會(huì)

2022-04-25

【“名校+”停課不停學(xué)】東城三幼大班組“蜜寶小課堂”（三）

動(dòng)物是我們?nèi)祟愖钣H密朋友，我們擁有一個(gè)共同的家，那就是地球。小蜜寶們，你們有喜歡的小動(dòng)物嗎？它們都有什么本領(lǐng)？我們要怎樣

2022-04-18

【“名校+”幼小銜接】東城三幼大班組“家園共育”——《入學(xué)早知道》（四）

聽覺理解能力一般指的是兒童對(duì)聽到的信息進(jìn)行分析解釋的能力，包括聽覺注意、聽覺辨別、聽覺記憶和回想的能力、選擇要點(diǎn)的能力（

2022-04-08

【“名校+”幼小銜接】東城三幼大班組“家園共育”——《入學(xué)早知道》（三）

聽覺系列化又稱作聽覺編序能力，是把別人口頭所述的一系列信息按次序、條理化回憶、描述出來的能力。作為邏輯思維物質(zhì)外殼的語言

2022-04-02

【“名校+”幼小銜接】東城三幼大班組“家園共育”——《入學(xué)早知道》（二）

在教學(xué)活動(dòng)中，老師在教學(xué)時(shí)經(jīng)常使用“卡片教學(xué)法”——教師出示卡片，看誰先辨認(rèn)出卡片上的動(dòng)物、圖形、數(shù)字等。孩子們爭(zhēng)先恐后

2022-03-23

【“名校+”幼小銜接】東城三幼大班組“家園共育”——《入學(xué)早知道》（一）

親愛的各位家長(zhǎng)，小朋友們，大家好！歡迎來到“家園共育”《入學(xué)早知道——兒童入學(xué)必備的八種能力》欄目。在現(xiàn)實(shí)中，我們經(jīng)常能

2022-03-18