這個(gè)三年級(jí)女孩，想做一個(gè)平靜的人

敏敏是我的精讀課學(xué)生，三年級(jí)。三個(gè)月，她讀完了十本書(shū)。她選書(shū)有一個(gè)很明顯的偏好。破案的、偵探的、恐怖的——她翻兩頁(yè)就放下

2026-05-12

隱瞞會(huì)讓你變成貪婪懦弱的人—10歲孩子說(shuō)

“做錯(cuò)事后（比如偷錢），一開(kāi)始沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，你不會(huì)挨打，但慢慢你會(huì)變成一個(gè)貪婪的人，懦弱的人，膽怯的人。”，這些是四年級(jí)孩子

2026-05-10

一個(gè)故事，讓孩子學(xué)會(huì)面對(duì)“不被喜歡”

昨晚的精讀課上，我們讀了一本繪本，叫《鱷魚(yú)哥尼流》。故事很簡(jiǎn)單：有只叫哥尼流的鱷魚(yú)，打出生起就和別的同伴不一樣——?jiǎng)e的鱷

2026-05-09

他們被說(shuō)“坐不住”“專注力不夠”...

四歲半的棋棋翻了個(gè)白眼——那白眼翻得飛快，像一只蝴蝶扇了一下翅膀。語(yǔ)氣呢，像是在生自己的氣，又像是在撒嬌。他沒(méi)有躲開(kāi)自己

2026-05-06

【五一農(nóng)耕創(chuàng)想營(yíng)·Day3】拆房子—一場(chǎng)“不公平”的較量

今天是五一營(yíng)的最后一天，我們做了五件事：拆房子、裝凳子、互相頒獎(jiǎng)、撕名牌、爆米花。前三件事，每一件都在考驗(yàn)孩子們的耐心、

2026-05-03

【五一營(yíng)隊(duì)·Day 2】眼淚與珍珠，爭(zhēng)吵與和解

今天是五一營(yíng)的第二天。早上柴火灶，下午磨豆?jié){，晚上夜光尋寶，中間還藏著一個(gè)秘密生日驚喜。如果第一天是“建房子”，那今天就

2026-05-02

五一農(nóng)耕創(chuàng)想營(yíng)·Day 1

今天是營(yíng)隊(duì)的第一天，主題是“建造”——泥瓦匠、矮屋、屋頂。14個(gè)孩子，兩支隊(duì)伍，用磚、泥、瓦片，從零開(kāi)始，親手搭起了兩座風(fēng)

2026-05-02

清清爽爽的判斷力——果果的教學(xué)手記

閱讀課上，有個(gè)三年級(jí)小女孩——果果，她看待世界的方式，有一種清清爽爽的判斷力。我很欣賞?！睹廊藰?shù)》精讀課，聊到欺騙，問(wèn)她

2026-04-13

怕爸爸難過(guò)——手記6歲的女兒

最近在女兒身上看見(jiàn)三件小事，如三粒微光，映照出內(nèi)心久未察覺(jué)的幽微角落。第一件：怕爸爸難過(guò)，臨睡前爸爸給她講故事，問(wèn)她：“

2026-04-12

她跳起來(lái)喊了一聲"Yes"!——閱讀教學(xué)手記

小同學(xué)們低頭看書(shū)，看得沉靜，看得踏實(shí)。一個(gè)每周只見(jiàn)一次的閱讀課老師，對(duì)他們的人生起不了多大作用——但好書(shū)可以。它比人更長(zhǎng)

2026-04-09