【課題動態(tài)8】學(xué)習(xí)賦能課題研究——記“第三屆江西省紅色文化教育課程化建設(shè)暨成果展示活動”學(xué)習(xí)

在參與“第三屆江西省紅色文化教育課程化建設(shè)暨成果展示活動”后，結(jié)合張?zhí)┏墙淌陉P(guān)于紅色文化課程化建設(shè)的系統(tǒng)論述以及各優(yōu)秀學(xué)

2025-11-26

【課題動態(tài)18】地方紅色文化資源融入小學(xué)德育課程實(shí)踐研究的生動實(shí)踐——紅色體育節(jié)舉辦為課題研究提供豐富案例

11月20日，以“傳承紅色基因，點(diǎn)燃運(yùn)動激情”為主題的劉仁堪小學(xué)第三屆校園紅色體育節(jié)圓滿落幕。此次活動不僅是學(xué)校貫徹落實(shí)教育

2025-11-21

聽孟子說

若不是讀書會，我大概很難如此細(xì)致地讀完《孟子》。感謝這個平臺，感謝帶領(lǐng)我們的會長，更感謝群里每一位堅持共讀的伙伴——正如

2025-11-11

從東北到西南

江西省第十期“中小學(xué)名校長培養(yǎng)對象”培訓(xùn)班，以三城為課堂，跨越山河，逐光而行。從東北吉林長春到山東濟(jì)南，最終抵達(dá)“收官之

2025-11-03

讀《老張家的七個女兒》后感

用71個小時讀完了《老張家的七個女兒》。那些字句像帶著溫度的舊照片，一下把我拉回親身經(jīng)歷過的年代。熟悉的時代背景讓每一頁都

2025-10-17

師者三徑——讀書、務(wù)實(shí)與寫作

8月25號，教育局組織培訓(xùn)。聆聽前瀏陽市教育局副局長陳文老師授課，其關(guān)于教育質(zhì)量提升的“三問”，直抵人心，引發(fā)深切共鳴。強(qiáng)教

2025-08-25

培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

連續(xù)兩年參與統(tǒng)戰(zhàn)部組織的培訓(xùn)，每次都像推開了一扇新窗，讓我在認(rèn)知上有了實(shí)實(shí)在在的豐盈，心里也滿是觸動。和教育領(lǐng)域里聚焦專

2025-08-22

十日長春行——-在認(rèn)知與踐行中錨定教育者的坐標(biāo)

當(dāng)七月的風(fēng)掠過松花江畔，我?guī)е环莩恋榈榈男疫\(yùn)與滿心期待，踏上了長春這片教育沃土，參加江西省第十屆名校長培養(yǎng)對象計劃培訓(xùn)

2025-07-17

想您

農(nóng)歷六月十三的風(fēng)，帶著酷暑清晨特有的清涼，漫過記憶里的窗欞。十年前的這一天，就是這樣的風(fēng)，輕輕掀動著院子里的衣角——六點(diǎn)

2025-07-07

退休鐘聲里，她的目光仍是春天的模樣

暮春的風(fēng)掠過教學(xué)樓前的桂花樹，陽光撒在新綠上，閃閃發(fā)光。這一天，退休的鐘聲即將敲響，李鋰?yán)蠋熣驹诮淌议T口，目光溫柔地掃過

2025-05-01