凝心聚力促改革，立足崗位做貢獻(xiàn)

2024年9月10日，我們迎來了第40個教師節(jié)，三尺講臺育桃李，一支粉筆寫春秋。在這個特殊的日子里，墨江縣城小學(xué)第二黨支部以“凝心

2024-09-11

墨江縣城小學(xué)開展小學(xué)數(shù)學(xué)“立足核心素養(yǎng) 體現(xiàn)以學(xué)為主”課堂教學(xué)競賽活動

2023年4月14日墨江縣城小學(xué)開展小學(xué)數(shù)學(xué)“立足核心素養(yǎng)體現(xiàn)以學(xué)為主”課堂教學(xué)競賽活動。本次活動分兩個階段進(jìn)行，第一階段為年級

2023-04-15

墨江縣城小學(xué)開展市級課題《小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)“問題鏈”設(shè)計策略研究》研討活動

4月6日上午墨江縣城小學(xué)開展市級課題《小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)“問題鏈”設(shè)計策略研究》研討活動。第一節(jié)由魯永盛老師執(zhí)教五年級下冊《

2023-04-06

課題引領(lǐng)教師專業(yè)成長，研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升——墨江縣城小學(xué) 市級課題開題報告

2022年11月1日下午，墨江縣城小學(xué)市級課題《小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)問題鏈設(shè)計策略研究》開題報告在墨江縣教育研究培訓(xùn)中心會議室舉行。

2022-11-02

墨江縣城小學(xué)開展《多元表征 讓理解根植課堂》數(shù)學(xué)教研活動

2022年9月15日下午墨江縣城小學(xué)組織開展了“多元表征讓理解根植課堂”的數(shù)學(xué)主題教研活動。參加此次教研活動有全校所有數(shù)學(xué)教師、

2022-09-20

教學(xué)因研究而美麗——記墨江縣城小學(xué)第一期教學(xué)月活動五年級專場

近期因為纏綿的雨有著絲絲涼意，但是在我們的校園里卻洋溢著濃烈的“專研教材，探究教法,提高質(zhì)量”的學(xué)習(xí)熱潮。經(jīng)過4月25日教學(xué)

2022-05-11

墨江縣城小學(xué)開展2021-2022學(xué)年第一期數(shù)學(xué)教學(xué)月開幕式及第一天的活動風(fēng)采

在“雙減”、“五項管理”背景下，如何提升教學(xué)質(zhì)量？墨江縣城小學(xué)數(shù)學(xué)組以“教學(xué)月”的教研方式為載體，以教體局關(guān)于“基于課程

2022-04-26

墨江縣城小學(xué)開展市級課題《轉(zhuǎn)化思想在小學(xué)分?jǐn)?shù)教學(xué)中的實踐研究》研討課活動

2021年10月21日，我校開展了市級課題《轉(zhuǎn)化思想在小學(xué)分?jǐn)?shù)教學(xué)中的實踐研究》研討課活動。第一節(jié)課由黃慶偉老師上課題研究課。黃

2021-10-21

墨江縣城小學(xué)開展市級課題《轉(zhuǎn)化思想在小學(xué)分?jǐn)?shù)教學(xué)中的實踐研究》展示課研討活動

數(shù)學(xué)思想是數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)生、發(fā)展的根本，是探索研究數(shù)學(xué)所依賴的基礎(chǔ)，也是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的精髓，內(nèi)涵十分豐富。轉(zhuǎn)化思想是小學(xué)階段

2021-06-23

墨江縣城小學(xué)開展市級課題《轉(zhuǎn)化思想在小學(xué)分?jǐn)?shù)教學(xué)中的實踐研究》中期研討

通過課題研?究，引導(dǎo)教師深?入學(xué)習(xí)教育?教學(xué)理論，不斷更新教?育觀念，提高教師自?身的教學(xué)水?平和藝術(shù)涵?養(yǎng)。創(chuàng)建良好的

2021-06-23