【課題動態(tài)26】夏日炎炎 有你真甜——記金山鎮(zhèn)高山小學(xué)開展繽紛四季數(shù)學(xué)主題“夏之夢”系列活動

酷暑籠罩著大地，暑假已悄然過半了。就在孩子們盡情享受暑假快樂，書寫假日精彩的時候，中高年級的學(xué)生在數(shù)學(xué)老師的精心指導(dǎo)下，

2023-07-27

賞名師風(fēng)采，享數(shù)學(xué)之美——記“和美課堂” 第十九屆全國小學(xué)數(shù)學(xué)名師高質(zhì)量教學(xué)觀摩研討培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

每一次經(jīng)歷都是一筆財(cái)富，每一次學(xué)習(xí)都是一次提升，每一次歷練都是一次超越。和美課堂就像一朵盛開的鮮花，宛若傲雪紅梅，分外妖

2023-04-16

【課題動態(tài)18】“數(shù)學(xué)”遇上“春天”，思維在春風(fēng)中散發(fā)——記金山鎮(zhèn)高山小學(xué)三年級春天主題“數(shù)學(xué)+”實(shí)踐活動

春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天里，我們都是一棵樹，一朵花，一汪清泉……春天多么美好！瞧，校園里的老師和孩子們洋溢著幸福的笑臉

2023-04-10

【課題動態(tài)14】學(xué)有榜樣，向美而行——記金山鎮(zhèn)高山小學(xué)榜樣之星系列活動展示

金山鎮(zhèn)高山小學(xué)2023學(xué)年度“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之星”評選結(jié)果揭曉啦！全體數(shù)學(xué)老師綜合一學(xué)期以來，學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、

2023-03-06

樂享“雙減” ，悅潤童年——記金山鎮(zhèn)高山小學(xué)一、二年級無紙化活動測評

“六月荷花香滿湖,紅衣綠扇映清波。”轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又過去了。為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，深化教育評價改革，讓素質(zhì)測評更符合一

2022-06-24

落實(shí)“雙減”，以“玩”代“考”—記金山鎮(zhèn)高山小學(xué)一、二年級無紙化檢測

2022年1月14日，金山鎮(zhèn)高山小學(xué)一、二年級的孩子們正在開心地參加期末無紙化檢測，美麗的校園里處處洋溢著孩子們歡快的笑聲。據(jù)“

2022-01-14

凝聚集體智慧 彰顯個人風(fēng)采——記高山小學(xué)數(shù)學(xué)組磨課歷程

“合抱之木,生于毫末；九層之臺,起于壘土；千里之行,始于足下”，作為青年教師，不斷提高教學(xué)水平，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是重中之重。張梅

2021-12-12

【課題動態(tài)】思維大挑戰(zhàn)探索奇妙的數(shù)學(xué)世界——記高山小學(xué)思維訓(xùn)練比賽

學(xué)習(xí)奧數(shù)是思維能力的鍛煉，既能提高孩子的智商又能發(fā)展孩子的情商。奧數(shù)題基本上是比書上知識有所提高的內(nèi)容，當(dāng)孩子在做題當(dāng)中

2021-10-03

【課題動態(tài)】教師當(dāng)“主持人”式自主課堂:讓“圖形與幾何”課更精彩、更活力——記高山小學(xué)四年級《平移》教學(xué)

古希臘思想家、哲學(xué)家蘇哥拉底認(rèn)為，學(xué)生學(xué)習(xí)知識，不是他傳授給學(xué)生，而是他把學(xué)生心中的真知喚醒并挖掘出來。學(xué)生作為課堂的參

2021-06-07

【課題動態(tài)】形中有畫，畫中有形——記高山小學(xué)“圖形與幾何”創(chuàng)意畫比賽

本次活動由數(shù)學(xué)課題組負(fù)責(zé)人張梅老師發(fā)起，讓同學(xué)們運(yùn)用數(shù)學(xué)課上學(xué)到的幾何圖形展開想象的翅膀，發(fā)揮創(chuàng)造力，完成成一幅幅充滿創(chuàng)

2021-06-07